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第二章 物质性质的初步认识
第二节 质量和体积
(一)质量
1.质量的概念:
(1)定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。质量用字母m表示。
物体的质量与物体的形状、状态和所处的空间位置的变化无关
(2)质量的单位:国际单位制中,主单位是千克(Kg),还有克(g)、毫克(mg )、吨(t)。
生活中还用斤、两表示质量的大小。
各单位的换算关系是:1千克=1000克,1克=1000毫克,1吨=1000千克,1千克=2斤,1斤=10两
2.质量的测量:
测量工具:天平是测量质量的仪器,实验室常用的有托盘天平和物理天平。生活中还要用到台秤、案秤、电子秤等。
(2)托盘天平的使用方法:
①调节:把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
有些天平,只在横梁右端有一个平衡螺母。
有些天平,在横左、右两端各有一个平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当指针向右偏时应旋转平衡螺母使其向左移动。
②测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。砝码应先取质量较大的,再取质量较小的,还不能平衡时再用游码。
③读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
说明:天平的“称量”和“感量”。“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数值可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
(二)体积
1. 体积单位及换算
体积单位:米3(m3)、分米3(dm3)、厘米3(cm3)、毫米3(mm3)、升(L)、亳升(mL)
推算关系:1 m3=103 dm3 1 dm3=103 cm3
反过来: 1dm3= 10-3m3 1cm3= 10-3dm3 1mm3 =10-3 cm3
1 dm3 =1L 1 cm3= 1 mL
换算举例:4.9 cm3=( )m3
4.9 cm3=4.9×1 cm3=4.9×10-3dm3=4.9×10-3×10-3 m3=4.9×10-6 m3
2、正确使用量筒、量杯:
(1)观察量筒、量杯的量程、分度值
量筒、量杯要放在水平桌面
(3)读数时视线要同凹形液面底相平或与凸形水银面的顶相平。
3、体积的测量小结
(1)规则体积的测量:可用刻度尺测量其边长、半径后运用数学知识计算。比如:长方体、正方体、球体的体积。
(2)液体体积的测量:直接用量筒、量杯测。
(3)不规则物体体积的测量:利用量筒或量杯、液体(与被测物不相溶)等间接测(排水法)。具体操作如下:在量筒或量杯中倒入一定量液体(能将被测物浸没),读出这时液体的体积V1,然后将物体沿着管壁通过细线慢慢滑向量筒底部,读出这时液体体积为V2,则物体体积为 V=V2 -V1
例题1:如何测一木块的体积?
例题2:为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计为几千个),最好采用下列那种方法 ( )
A. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出一个垫圈的厚度L1,L/ L1即为垫圈的总数;
B. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出10个垫圈的厚度L10 ,10L/ L10即为垫圈的总数;
C. 用天平测出这些垫圈的总质量M, 再测出一个垫圈的质量M1 , M/ M1即为垫圈的总数;
D. 用天平测出这些垫圈的总质量M, 再测出10个垫圈的质量M10 , 10M/ M10即为垫圈的总数;
例题2:下列关于天平操作方法,正确的认识是 ( )
被测物体的质量不能超过天平的称量
称物体质量时,要把被测物体放置在天平的右盘上
在称量物体质量时,若发现天平不平衡,可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡
潮湿的物体或化学物品可以直接放置在天平托盘上称量质量
学生练习
1.在物理学中,质量是指 。国际单位是 。实验室测量质量的仪器是 。
物体的质量不随 、 、 、 的变化而变化。
2.天平应放在 台上,调节平衡前应将游码拨到标尺的 处。调节平衡时,如发现指针偏向分度盘中央线左侧,应旋转 使它向 移动, 当指针指在分度盘的 时,天平就平衡了。用天平测质量时,物体应放在 盘内,向右移动游码相当于向盘中添加 。使用量筒前,应观察它的 和 ,读数时视线应与 相平;若液面呈
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