- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考资源网( ),您身边的高考专家
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。
高考资源网( ),您身边的高考专家
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。
第四章 电化学基础 第三节 电解池
第一课时——电解原理
【教材分析】电解池是借助于电能,使不能自发进行的氧化还原反应能够发生,从而使电能转化为化学能的装置。它的应用相当广泛,由此形成的工业也很多,如电镀、电解、电冶金、电池充电等。本节课是学生学习“原电池”知识后的自然延伸,它有助于学生系统学习电化学知识,为后续学习电化学知识在生产生活和科研中的重要作用打好理论基础。
【学情分析】本课时内容位于选修4《化学反应原理》第四章第三节。在必修2第二章第二节中,学生已经接触过简单的原电池知识,具有借助氧化还原理论、金属活动顺序和物理学中的电学知识判断电池正、负极以及设计原电池和书写原电池电极反应的能力。因此,在本节课中,可通过原电池的复习自然过渡到电解池的学习中去。
【设计思路】由视频《电解法在元素发现史中的重要地位》中戴维装置电解熔融苛性钠得到金属钠的启示,引导学生猜想并设计电解池装置;然后结合物理学中电子流向及化学中氧化还原相关知识,科学猜想两电极上的可能反应;然后让学生动手实验以探究装置的可行性并验证反应产物,使学生在探究中发现问题、在分析中提升理论。最后在对比中巩固知识,形成体系。
【教学目标】
知识与技能:
1.了解电解池工作原理。
2.学习科学探究的基本方法,提高科学探究的能力。
过程与方法:
电解氯化铜溶液的实验采用学生猜想、实验验证、分组讨论、师生分析的方法,让学生感受电能转化为化学能的科学事实,体验“科学猜想——实验验证——归纳总结——形成理论”的研究过程,增强对电解池工作原理的了解。
情感态度价值观:
1.通过了解戴维发明电解法的化学史,感受科学家不畏艰难、勇于探索的科学精神。
2.通过电解CuCl2溶液的实验探究,体验科学猜想的重要意义,发展学习化学的兴趣,培养严谨细致、务实求真的科学态度。
3. 通过原电池工作原理和电解池工作原理的对比,体验电化学知识间的相关性与渐进性,感受化学世界的奇妙与和谐。
【教学重难点】电解原理。
【实验准备】(预计分为8组)烧杯、U形管、两个碳棒、两根带鳄鱼夹的导线、9V干电池一枚、洗瓶、25%氯化铜溶液、淀粉碘化钾试纸。
【教学方法】启发讨论法、合作学习法、实验探究法。
【课堂教学】
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
复习回顾
回忆:什么是原电池?以石墨、锌、稀硫酸形成的原电池为例,其电极反应式及总反应式如何书写?
思考、
回答
通过旧知的复习自然过渡到新知的学习,并与新知的学习形成对比。
视频导入
播放视频:电解法在元素发现史中的重要地位。
观看
激发学生的探究兴趣;赞赏化学家勇于探索的科学精神。
活动一
设计电解池装置
如果提供的电解质溶液是CuCl2溶液、还有直流
电源、两根导线、两个石墨电极、一个U形管。
请猜想并画出戴维装置的草图。利用这个装置,
可能获得什么单质?这些单质分别在哪一个电
极上生成?
思考
师生交流
通过“活动一”完成电解池装置的初步设计与猜想。
活动二 小组实验
请利用桌面上的仪器和试剂,完成实验探究。实验现象与你的猜想一致吗?你有何结论和思考?请记录。
探究、观察、讨论、记录。
培养学生的实验动手能力;培养学生的观察能力。
活动三 实验分析
按“通电前”、“通电后”分析溶液中存在的离子及迁移情况;写出各电极反应式。
1、通电前,CuCl2溶液中存在哪些离子?它们在溶液中如何运动?
2、通电后,这些离子在溶液中的运动是否会发生变化?如何变化?移向各区域的离子可能发生什么反应?
3、电解池的构成及工作原理是什么?
思考、分析
培养学生的逆向思维;培养学生发现问题的意识;培养学生独立思考的能力;培养学生交流和倾听的能力。
活动四 合作学习
回忆原电池原理,小组讨论并完成原电池与电解池的对比。
分组讨论并完成学案上的活动四
培养学生与他人合作的团队意识。
课堂练习
1、本实验有何不足之处?如何改进?
2、电解池的两电极材料是否如原电池一样,选择活泼性不同两极材料?
思考、总结
培养学生深入思考、及时总结的习惯。
知识总结
总结本节课所学内容,强调电解池工作原理
让学生加深对电解池工作原理的理解。
课后作业
完成导学案上的习题以及优化设计153页随堂练习。
让学生加深对所学知识的巩固。
【板书设计】
§4.3 电解池(第1课时)
一、电解池
1、概念:将电能转化为化学能的装置。
2、构成:①直流电源
②两个电极
③电解质溶液
④形成闭合回路
3、工作原理
阴极:还原反应
阳极:氧化反应
总反应:
您可能关注的文档
- 奥林匹克训练题库·数值代入法.doc
- 储存物品的火灾火警危险性分类.doc
- 奥林匹克训练题库·组合.doc
- 储罐租赁合同.doc
- 八年的级上册Unit2易错题.doc
- 八年度的级作文:解开缚心的绳索.doc
- 传感器的应用教案.doc
- 传统人事管理与现代人力资源管理的区别.doc
- 船舶制造工艺.doc
- 八上语文口语交际--备课教案.doc
- Unit4 Part A Let’s talkLet’s play英语四年级下册分层作业人教PEP.pdf
- Unit4 Part A Let’s talkLet’s play英语三年级下册分层作业人教PEP.pdf
- Unit4 Part B Let’ s learnLook and write英语五年级下册分层作业人教PEP.pdf
- Unit4 Part B Start to readLet’s checkLet’s singStory time英语三年级下册分层作业人教PEP.pdf
- Unit4 三步法用情态动词写规则小学英语六年级下册单元主题写作译林版三起.pdf
- Unit5 Part A Let’ s learn Look, say and complete英语五年级下册分层作业人教PEP.pdf
- Unit5 Part B Start to readLet’ s checkLet’ s wrap it upStory time英语三年级下册分层作业人教PEP.pdf
- Unit6 Part A Let’s talkLet’s play英语四年级下册分层作业人教PEP.pdf
- 三年级下册信息技术第二单元第5课《刷子工具试涂鸦》第1课时 闽教版.ppt
- Unit6 三步法写一定范围内的人员活动小学英语五年级下册单元主题写作译林版三起.pdf
最近下载
- T CFPA012-2022消防用压接式涂覆碳钢管材及管件.pdf VIP
- 社会支持评定量表(SSRS)调查问卷模板.docx VIP
- 综合英语(2)句子翻译.doc
- 无人机农药喷洒服务协议.pdf
- 正确认识和处理科学技术发展与伦理道德关系.doc VIP
- 2608中级财务会计(二)-国家开放大学-2022年1月(2021秋)期末考试真题及标准答案-会计学(会统),金融(金),会计学(财会),会计学(财会试).pdf
- VDA63-2016--过程审核培训教材.pptx
- 中职幼师专业简笔画第八章_教案.doc VIP
- 《手足口病的防控》课件.pptx VIP
- 二年级100以内的脱式加减法练习题及答案(二年级数学计算题100道).pdf
文档评论(0)