新课标下高等师范院校小学数学课程与教学论改革的探索.docx

新课标下高等师范院校小学数学课程与教学论改革的探索 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 新课标下高等师范院校小学数学课程与教学论改革的探索 摘要：小学数学课程与教学论作为高等师范院校小学教育专业的必修课程，其教学质量的好坏直接影响到学生毕业后对新时期小学数学教育教学的适应能力。所以，作为研究数学课程与教学论的教师，必须时刻关注小学数学的改革动态，及时更新教学内容和教学手段，才能培养出更多新时期社会需要的教师人才。 关键词：新课标；高等师范院校；小学数学；教学改革 作者简介：孙宏（1964-），男，四川成都人，成都学院师范学院副教授，研究方向：数学课程与教学论。 随着社会的进步和教育体制的改革，为了适应社会和时代发展的要求，我国基础教育目前正处于课程改革的重要阶段。在新的课程教育教学理念的指导下，基础教育课程的内容和结构都产生了新的变化。 在课程内容方面，更加注重了与学生的实际情况、社会和科学的发展之间的密切联系，突出了生活化、综合性和多元化的发展趋势；在课程结构方面，更加注重学科整合，开设了艺术类、实践类、科学类等多种科目，以满足学生的需求，呈现了结构均衡和课程选择性的特点。为了尽快适应课改对高等师范院校的新要求，高师的基础教育专业必须加快对课程内容、课程结构和教学内容、教学方式的改革，构建新的课程体系，进而为社会培养出更多优秀的小学教师