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关于担任家教的实践报告 山东建筑大学建筑城规学院 建筑 101 班 程辛阳 在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，一方面作为学校布置的 社会实践， 另一方面则作为一次磨练自己的良好机会， 我满怀期待地开始了我的 第一份工作。 对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的 信心，毕竟学生只是个初二的同学， 对我这个已经考上大学的大学生而言， 应该 不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在寒假这一次的学习中学到东西， 而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。 1 月 19 日，我开始了我的第一堂课，巧合的是这位同学上的正是我曾经的母 校，而他所欠缺的科目也是一般男生的通病——语文和英语， 还好， 我对语文和 英语还算小有心得。 第一堂课下来， 我发现他在古文理解和英语题目上的表现并 不像他母亲所说的那样差强人意，只不过是缺乏足够的兴趣而已。当天回到家， 我把一天的课程回顾了一遍， 总体感觉还是可以的。 归纳了一下， 有几点需要改 进： 一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕 竟这位学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解， 这样才能让他在以后的考试中， 成绩有所提高。 如此，才是补课之功效有所发挥 了。 二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他才初二， 可能有些我认为很简单的