高考地理（课标通用）一轮：12人口变化与人口问题（名师制作优质课件）.pptx

第二部分　人文地理专题十二 人口变化与人口问题从本专题开始就进入了人文地理的复习。本专题人口变化与人口问题非常简单,理解上的难度非常小。希望同学们注意以下几点:1.人文地理部分需要同学们记忆的内容相当多。该怎样去记呢?我的建议是背答题模板,记住答题的角度。具体的方法需要同学们在做题的过程中有意识地去积累。以本专题的人口问题为例,同学们要去想人口过多或过少可能会对哪些方面产生影响,这些方面就是答题的角度,相信老师也会帮助大家整理答题模板,好好记住!答题时要使用地理专业术语,通过大量的训练同学们的语言组织能力一定会得到提高。2.人口问题是高考热点。一些高考选择题非常新颖有趣,同学们要尽可能理解这些题的本质,做题之余,不但可以开阔眼界,更重要的是训练自己应对难题怪题的能力,在考场上做到处变不惊。复旦大学社会发展与公共政策学院　倪　冰考点31考点32考点33试做真题高手必备萃取高招对点精练考点31人口增长模式与人口容量 (2016·天津文综,5,4分,中等难度,建议1分钟)读图,完成第1题。 我国某省1990~2014年常住人口数量变化示意图 考点31考点32考点33试做真题高手必备萃取高招对点精练1.以下四图中,与该省人口增长率变化过程基本符合的是(　) 考点31考点32考点33试做真题高手必备萃取高招对点精练【答案】 D　本题考查人口增长率的变化。由图中可以看出该省1990~2000