暑假做家教社会实践报告范文文件.docVIP

范文一： 虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比 较有自信心的。我帮扶的对象是一个五年级的小学生。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩 还是很听话的，做什么都很认真，无论是写作业还是背单词，都有耐心。没过多久，我们之 间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，不想学习。布置的一点点作业也只是勉强完成，更 不愿意多听我讲。回来后，总结这几天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有 和自己好好配合，没有做好这几天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免 的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产 生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他，比如在数学方面。后来的几天比前几天 好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。在后 来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满 意的效果。 虽然那几天天天都是炽热的大太阳，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义 务家教。 尽管如此， 但我们还是无怨无悔， 因为我们得到的快乐远比流的汗水多 ! 虽然义务家 教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处困境 时，也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境的人 得到帮助，才能更快地脱困。义务家教