东莞市高三理科数学小综合专题立体几何.docVIP

2009届高三理科数学小综合专题练习——立体几何 东莞实验中学李名泰老师提供 一、选择题 1．已知圆锥的全面积是底面积的3倍,那么该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角为 A.1200 B.1500 C.1800 2．直线a、b相交与点O且a、b成600，过点O 与a、b都成600角的直线有 A．1 条 B．2条 C．3条 D．4条 3．正三棱锥P-ABC高为2，侧棱与底面所成角为，则点 到侧面的距离是 A． B． C．6 D． 4．已知正四棱锥的体积为12，底面对角线的长为，则侧面与底面所成的二面角等于 A． B． C． D． 5．如图，已知正三棱柱的底面边长为1，高为8，一质点自点 出发，沿着三棱柱的侧面绕行两周到达点的最短路线的长为 A．10 B．20 C．30 D． 二、填空题： 6．太阳光照射高为m的竹竿时，它在水平地面上的射影 为1m，同时，照射地面上一圆球时，如图所示，其影子 的长度AB等于cm,则该球的体积为_________． 7．若一个正三棱柱的三视图如下图所示，则这个正三棱柱的高和底面边长分别为___ ． 主视图 主视图 俯视图 2 左视图 8．在四面体中，为的中点，为的中点，则 ．（用表示） 9．用与球心距离为的平面去截球，所得的截面面积为，则球的体积为 ． 10．已知正四棱锥的侧棱长与底面边长都相等，是的中点，则所成的角的余弦值为 ． 三、解答题： 11．已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为1，M是底面BC边上的中点，N是侧棱CC1上的点，且CN＝2C1 （1）求二面角B1－AM－N的平面角的余弦值； （2）求点B1到平面AMN的距离． 12．一个多面体的直观图及三视图如图所示：（其中M、N分别是AF、BC的中点）. （1）求证：MN∥平面CDEF； （2）求多面体A—CDEF的体积． 13．一个多面体的直观图和三视图如图所示，其中M、N分别是AB、AC的中点，G是DF上的一动点. （1）求证： （2）当FG=GD时，在棱AD上确定一点P，使得GP//平面FMC,并给出证明． SBCFDAEO14．如图，已知正四棱锥,设为的中点，为的中点，为边上的点． S B C F D A E O （1）求证：平面； （2）试确定点的位置，使得平面底面． 15．已知直四棱柱ABCD—A′B′C′D′的底面是菱形，，E、F分别是棱CC′与BB′上的点，且EC=BC=2FB=2． （1）求证：平面AEF⊥平面AA′C′C； （2）求截面AEF与底面ABCD所成二面角的大小． BAACAC1AB1AA1AM BA A CA C1 B1 A1 M N 主视图 左视图 俯视图 求证：平面； 求证：平面． 17．在棱长为的正方体ABCD—A1B1C1D1， E、F分别为BC与A1D1的中点， (1) 求直线A1C (2) 求直线AD与平面B1EDF所成的角； (3) 求面B1EDF 与 面ABCD所成的角． 18．如图，在四棱锥中，底面ABCD是四边长为1的菱形，, 面, ,M为OA的中点，N为BC的中点． （1）证明：直线面OCD； （2）求异面直线AB与MD所成角的大小； （3）求点B到平面OCD的距离． 19．如图所示的多面体是由底面为的长方体被截面所截而得到的，其中 ． （1）求的长； （2）求点到平面的距离． 参考答案 一、选择题CCBCA 二、填空题 6． 7．2，4 8． 9． 10． 三、解答题 11．解（1）建立如图所示的空间直角坐标系，则(0,0,1)， M（0，，0）,C(0,1,0), N (0,1,) , A ()， 所以,, 因为 所以,同法可得． 故﹤﹥为二面角—AM—N的平面角 ∴﹤﹥＝ 故二面角—AM—N的平面角的余弦值为． （2）设n=(x, y, z)为平面AMN的一个法向量，则由得 , 故可取 设与n的夹角为a，则． 所以到平面AMN的距离为 12．解：由三视图可知，该多面体是底面为直角三角形的直三棱住ADE—BCF， 且AB=BC=BF=2，DE=CF=2 ∴∠CBF= 取BF中点G，连MG、NG， 由M、N分别为AF、BC的中点可得， NG∥CF，MG∥EF， ∴平面MNG∥平面CDEF ∴MN∥平面CDEF. （2）取DE的中点H.∵AD=AE，∴AH⊥DE，在直三棱柱ADE—BCF中，平面ADE⊥平面CDEF，面