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市县高中毕业生大学英语翻译成绩的差异研究 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 市县高中毕业生大学英语翻译成绩的差异研究 （甘肃中医药大学a.外语教学部；b.人文与社会科学院，甘肃兰州730000） 摘要：本文的研究目的是为了探析在大学英语翻译成绩中，市级以上（含）高中毕业生和县级高中毕业生之间是否有显著性差异呢？运用SPSS17.0分析了所有数据，在研究分析的基础上得知尽管市级以上（含）高中毕业生在大学英语翻译成绩中的均值略低于县级高中毕业生，但独立样本T检验结果显示二者之间无显著性差异，研究结果可能为提高大学英语翻译教学有所帮助。 关键词：市县；大学英语；翻译；差异 一、引言 迄今为止，有不少关于英语翻译的研究，比如翻译能力及其六因素，交互式教学法在大学英语翻译教学中的应用，翻译教学中的问题，影响学生英语学习行为的因素，等等，但对不同生源地学生在大学英语翻译成绩中的研究不多见，因此，本研究试图探析市县高中毕业生在大学英语翻译成绩中的差异，目的是为了提高大学英语翻译教学。 二、文献回顾 穆雷（2006）介绍了翻译能力及其六个因素，详细分析了目前国际、国内对翻译能力的研究现状，从而找出了翻译测试的评分依据。伍小君（2007）以建构主义理论为基础，简要介绍了交互式教学模式，探讨了交互式教学法在大学英语翻译教学中的应用，弥补了传统教学法的不足。