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【教师随笔】风过留痕 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 【教师随笔】风过留痕 【教师随笔】风过留痕 蔡甸区太山小学 刘福琴 我的网名叫“风过留痕”，这个不够洒脱大度的名字，我视之为骄傲，经历了那么多，终于可以正视自己的感受，好的坏的，都在心里留下印迹，不炫耀，不数落，不代表我不应该记住。 从教三十年，我教学生知识和道理，学生也教我成长和放下。与小孩子相处，简单纯粹的快乐来得容易，去得也迅捷，老师就有翻脸如翻书的本能，前一刻还慈眉善目谆谆教导着，下一分就能面色沉峻气得发抖。成人的世界更是复杂，我所接触的范围虽然狭小，却也不乏温情与冷漠，时至今日，我仍然没办法做到喜怒不形于色，更不可能宠辱不惊，我不是圣人，那种宽广气度，没有就是没有。 教书越来越不容易。人们对教育寄予厚望，甚至到了学校教育难以承受的地步，无论出现什么现象，只要跟老师和学校联系上，马上有了更多的关注度，方方面面的压力，让教师无所适从，校园挡不住八面来风，课堂上的被迫改变让人叹息。 吴非老师说，教师的职业是教书，也是育人，培养怎样的人，一个个活生生的人，他们同时是公民，是劳动者，以后还将是合格的父亲和母亲……无论从哪个角度定义他们，自尊都是其基本要素，作为教育者，我们自己首先要有尊严。今年的读书活动选择吴非老师的《不跪着教书》，是冲着书名来的，我承认，自己带着一点小情绪，那些关