数学人教版七年级上册数轴.2.2 -数轴.pptVIP

数学人教版七年级上册数轴.2.2 -数轴.ppt

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数 轴;知识回顾; 在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.;℃;;0;0;#学生讨论下列数轴画得对错?;1、下列图形哪些是数轴,哪些不是,为什么?;※学生思考你认为数轴最重要的哪三点?;画数轴时要注意以下四点:;指出数轴上A,B,C,D,E各点分别表示什么数?;分数或小数可以用数轴表示吗?;例2.在数轴上记出下列各数: -5, -2.5,-1,+2,+3, ?????   ??  ?      ;在数轴上表示数6的点在原点_______侧,到原点的距离是_______个单位长度,表示数-8的点在原点的______侧,到原点的距离是________个单位长度.表示数6的点到表示数-8的点的距离是_______个单位长度.;解:;;数轴的三要素( ) A、数轴 原点 正方向 B、正方向 原点 箭头 C、正方向 原点 单位长度 D、负方向 原点 单位长度 若点A在数轴上原点的左边,则A点表示的数是( ) A 正数 B 负数 C 整数 ;判断下列图形是否是数轴 (是的打“√”,不是的打“×”) ? ;判断以下语句是否正确(对的打“√”,错的打“×”). (1)规定正方向、单位长度的直线叫做数轴。    (2)规定单位长度的直线叫做数轴。  (3)规定正方向、原点、单位长度的直线 叫做数轴 ;数轴上到原点距离5个单位长度的点表示的数是( ) A +5 B -5 C 一个点从数轴的原点开始,先向左移动3个单位长度,再向右移动6个单位长度,这个点最终所对应的数是( ) A.+6 B.-3 C.+3 D.-9 ;谢谢!

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