导学案_3.2磁感应强度.docVIP

PAGE PAGE 2 3.2磁感应强度 教师寄语：生命似洪水奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 【学习目标】 1. 通过类比、分析，寻找描述磁场强弱和方向的物理量——磁感应强度。 2.体会通过比值法定义的物理量的方法及特征。 3.知道磁感应强度的定义，知道其大小、方向、定义式、单位。 4. 会用公式F=BIL解答有关问题。 【 难 点 】 理解磁感应强度 【课前预习】 一、磁场的方向 规定在磁场中的任意一点小磁针 受力的方向亦即小磁针 时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向． 二、磁感应强度 （1）电流元：物理学中，把很短一段通电导线中的 和 的 叫做 电流元。 （2）比值定义B： 　 注意：其中①导线与磁场 　 ②B为导线所在处的 　 ③B的大小与I、L、F 　　　　　　　　　　　 ，由 决定 ④B的定义式，Ｂ＝ 　　 单位 【课内探究】 知识回顾：哪个物理量来描述电场的强弱和方向？它是如何定义的？其定义式是什么？ 思考：磁体的磁性也有强弱，怎样描述磁场的强弱呢？ 一、磁感应强度的方向 规定在磁场中的任意一点小磁针 　 ，就是那一点的磁感应强度的方向． 二、磁感应强度的大小 思考：怎样来研究磁场中某点的磁感应强度呢？ 电流元： 实验探究： 磁场对电流的作用力通常称为安培力。 如图，三块相同的蹄形磁铁，并列放在桌上，直导线所在处的磁场认为是均匀的。 实验方法： 实验结论：决定安培力大小的因素： 导线在磁场中的放置方向有关 电流的 有关 通电导线在磁场中的 有关 3、磁感应强度的定义： 。 定义式： B为矢量；单位: ，简称： ，符号： ，1T=1 【质疑拓展】 （1）1T 的物理意义是什么？ （2）.有人根据B＝F/IL提出：磁场中某点的磁感应强度B跟磁场力F成正比，跟电流强度I和导线长度L的乘积IL成反比，这种提法有什么问题？错在哪里？ 【课内检测】 下列关于磁感应强度的说法正确的是（　　　　） 磁感应强度的值跟通电导线受到的磁场力F的大小成正比 磁感应强度的值跟通电导线的电流I成正比 磁感应强度的值跟通电导线的长度L成正比 磁感应强度是表示磁场强弱的物理量，其值与Ｆ、Ｉ、Ｌ无关 ２.在匀强磁场里,有一根长1.2m的通电导线,导线中的电流为5A,这根导线与磁场方向垂直时,所受的磁场力为1.8N，则磁感应强度的大小为 T ３．一根长20cm的通电导线放在磁感应强度为0.4T的匀强磁场中,导线与磁场方向垂直.若它受到的磁场力为4×10-3N则导线中的电流强度是 A，若将导线中的电流减小0.05A，则该处的磁感应强度为 T，当导线的长度在原位置缩短为原来的一半时，磁感应强度为 T。 【课堂总结】 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课后作业】 1、关于磁感应强度，下列说法正确的是（ ） A、由B=F/IL可知，磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线中电流I的减小而增大 B、由B=F/IL可知，磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线长度L的增大而减小 C、由B=F/IL可知，磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线所受的磁场力F的增大而增大 D、磁场中某处B=F/IL是定值，由磁场本身决定的。 2、下列说法正