校园文化建设规划.doc-党委宣传部-安徽国际商务职业学院.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 13 安徽国际商务职业学院“十三五”校园文化建设规划 （2016-2020） 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，以“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念统领校园文化建设各项内容，以国家、省有关文化建设和高等职业教育发展政策为基本理论遵循，努力建设高品质的校园文化，为创建地方技能型高水平大学提供精神文化支撑。 二、背景意义 办学30多年来，学校完成了办学层次的提升、办学规模的扩大，校园基础建设逐步完善，校园文化内容和品质也逐渐提升。但在具体实施过程及效果体现上，文化传承与创新的功能定位不清，科学可行的文化建设规划缺失，校园文化特色凸显不够，使得现阶段校园文化水平与高职院校办学内在需求，与技能型高水平大学建设的本质要求尚有一定差距。具体表现在引领度不强、品位度不高、层次化不多、特色度不明、融入度不深，对学校整体发展的软实力驱动尚处于起步状态。 从国家层面来看，文化已被提升到对国家、民族强盛的具有支撑作用的地位；从大学的职能来看，文化传承与创新是现代大学建设的重要一环；从职业教育发展来看，国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》等文件中，把职业道德和文化素养作为高素质技术技能人才培养的重要内容；从学校发展现实需要来看，学校正在积极创建地方技能型高水平大学，高品质校园文化既是高水平大学建设的应有之义，更是内聚人心、外树形象的重要载体，亟需通过建设高品质校园文化，实现以文化人、以文聚力、以文兴校的目标。 三、总体目标 确立学校章程作为根本大法的统领地位，实现校内规章制度的有机衔接；凝练出创新、开放、进取、和谐的学校精神，完成校内外形象及信息的统一发布；推进文化活动建设保障机制建设，完善各类校园文化平台，丰富校园文化活动，激发校园文化建设的内生动力；集中优势资源做强校园文化、做精特色文化、做亮三商文化；开展以人为本的博雅教育，努力构建融人文素养、职业精神、职业技能为一体的育人体系，形成人人向上、向善的学风、教风、校风。5年后，力争学校在全省高职院校中有3至5个品牌文化项目，在全省高职院校中，具有一定知名度；在全省高校文化活动中，具有一定参与度；在服务地方建设中，具有一定影响度。 四、建设思路 坚持中国特色社会主义办学方向，全面贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，培育和践行社会主义核心价值观，实施“1441”文化规划，即：凝练1种学校精神，依托4类保障、建设4项文化内容：文化布局、文化平台、文化形态、文化工程，实现1个愿景：人文商院。从而构建出独具商院特色、整体协同融合的校园文化地图，提升校园文化建设品质，推进良好校园新风的呈现。 五、规划依据 1.中共中央《关于加强和改进新形势下高校宣传思想工作意见》； 2.中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》； 3.中共安徽省委办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》； 4.国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》； 5.教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》； 6.安徽省教育厅《 HYPERLINK /zhengce_activities/id-7390.html \o 安徽省教育厅关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见 \t _blank 安徽省教育厅关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见》； 7.教育部《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》； 8.教育部《高等职业教育创新发展行动计划》； 9.教育部《职业院校管理水平提升行动计划》。 六、规划原则 （一）正确性原则 校园文化建设必须在校党委的领导下开展进行，以培育和践行社会主义核心价值观为落脚点，为学校各项工作提供正面精神动力，激励广大师生成人、成才、成就。 （二）统一性原则 以学校精神为引领，围绕学校办学目标、理念、特色、定位等，在校园文化层级、形态、布局等方面统一规划、实施，形成一个主流文化引导、一个正确声音发布、一个品牌形象宣传的校园文化生态系统。 （三）特色化原则 聚焦学校办学特色和优势，挖掘历史底蕴、凝练发展特色、规划未来路径，集中配置资源建设特色文化项目，在学校内部的院系文化、全省同类高职校园文化建设中实施差异化发展策略，实现特色立校、特色强校、特色兴校。 七、建设内容 （一）文化布局建设 1.院系文化布局 围绕各院系专业特色，构建“一系一品”