第八章了解法律制度自觉遵守法律.docVIP

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 教学目的：通过学习，使大学生对我国的重要法律制度有一个基本的了解，深刻理解法律在国家、社会、个人发展中所起的巨大作用，养成遵纪守法的习惯，能自觉地运用法律武器维护自身合法权益，同违法犯罪行为做积极的斗争，为建设社会主义法治国家、实现党的十六大确定的全面建设小康社会宏伟目标贡献自己的一份力量。 教学重点：了解我国的基本法律制度，能简单地运用一些基本的法律法规 教学难点：人民代表大会制度的相关内容；我国公民的基本权利；行政法律制度、民事法律制度、经济法律制度、刑事法律制度中与日常生活关系密切的相关内容的理解和掌握 课时：8学时 教学方法：讲授、讨论 同学们，今天你们在学校里学习新的知识、本领、技能，是为了明天更好地走向社会，那么，要想成为一个合格的人才，你们需要具备一些什么样的素质呢？我想你们当中的绝大多数人肯定都是把专业技能摆在第一位，这无可厚非，毕竟将来你们要靠一技之长才能有在社会立足的基础，但是不是仅仅如此就已足够，答案是否定的。一个人才，除了具备专业技能，他还必须具备一定的道德修养，能不断地提升自己的内心境界，同时，他还必须具备遵纪守法、懂得用法律武器处理相关事项的素质。而法律素质的高低，正是你们大学生能否成功地融入社会，得到国家、社会、他人认可的关键一环。试想一下，一个法盲，或一个知法犯法的大学生，怎么能成为一个和谐社会的建设者，怎么能使自己不断地走向幸福、成功呢？ 2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》将“加强民主法制教育，增强遵纪守法观念”作为大学生素质教育的一项内容，这是十分必需的。大学生作为社会的高层次人才，如果自身是法盲或知法犯法，这对国家、社会、他人、自己的损害是不言而喻的。这些年来，我们看到很多大学生在校期间的违法犯罪，如刘海洋、马加爵等，同时我们也看到，一些大学生走向社会后，由于各种各样的原因，锒铛入狱甚至被国家正法的也大有人在，这也给我们敲响了警钟：大学生不重视自己的法律修养，到头来只能是害人害己。技术是一柄双刃剑，技术的使用是有益还是有害的，关键在于掌握技术的人。所以，同学们，自觉地加强法律知识的学习，提高自身的法律修养，是摆在你们面前一条正确的道路。 第一节 我国宪法规定的基本制度 （注：这一节可以重点跟同学们讲解一下宪法的基本特征、人民代表大会制、我国公民的基本权利中的平等权和人身自由权） 同学们，首先我们来学习中华人民共和国最重要的法律——《中华人民共和国宪法》。今天你们做为社会的一份子，承担着各种各样的社会角色，你们是学生，是你们父母的儿女，是社会活动、社会关系的参与者，但同时你们身上还有着一个最重要的身份——中华人民共和国公民。那么，做为中华人民共和国的一个公民，你们就必须学习我们国家的宪法、热爱我们的宪法、自觉遵守宪法、维护宪法的权威。可能有一些同学不以为然：“学习宪法有什么用？宪法离我很远，学习研究宪法，那是学者和全国人民代表的事，这与我无关”。（注：此时可进行一些简单的课堂调查，如要求学生中看过我国宪法的人举手，或随便请几个学生谈一谈对我国宪法的认识，以验证以上的看法）我们知道出现今天这样的现象，有着各种各样的原因，主要有以下几点：一、我国缺乏违宪审查机制，即某些人、某些行为明显违反了宪法，但只要他没有违反具体的法律法规，那么就没有专门的机关、专门的人员去追究他们的违宪责任；二、宪法是根本大法，只能对相关内容作出原则性、基础性的规定，不可能做到非常具体、面面俱到，因此导致宪法的相关规定在现实生活中缺乏可操作性，人们无法直接通过宪法求得法律救济；三、我国的立法权是统一的，但存在着众多的立法部门，会出现一些条例、规章与宪法相矛盾的地方，这也会对树立宪法的权威造成一些消极的影响。以上第一点和第三点需要制度方面的建设才可能得以解决，但有关第二点则是人们认识的偏差，宪法在实际生活中是可以直接提供给人们法律援助的。以下请大家看一个案例，该案被称为“宪法司法化”第一案。（案例一） 一、宪法的特征和原则 宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程，是民主制度化、法律化的基本形式，是阶级力量对比关系的集中体现。要深入理解宪法，必须从宪法的基本特征和原则入手。 （一）宪法的特征 宪法作为国家的根本大法，具有鲜明的不同于其它法律法规的特征，具体表现在三个方面： 1、宪法内容的根本性 宪法的基本内容主要是对国家根本制度的规定。根本制度，即国家制度和社会制度的基本原则，包括国家性质、政权组织形式、国家结构形式、基本经济制度、国家机构及其组织与活动基本原则、公民的基本权利和义务等。根本任务，即根据邓小平理论与“三个代表”重要思想集中力量进行社会主义现代化建设，这些问题都是立国之本。而普通法律所规定的内