在下一步历史教学实践中的行动策略和方法.DOCVIP

在下一步历史教学实践中的行动策略和方法 廊坊市第十中学 王洪伟 第一、改革教学模式，激发学生自主学习的兴趣 传统的教学模式讲究课本为主，精讲多练—— 课堂教学以教师的教为主体。学生往往满足于被动的接受知识，大篇幅记忆背诵的勤奋掩盖了主动探求新知的懒惰。班级里除了几个铁杆儿的历史粉丝，大多数学生仅仅是把历史当成了考查记忆力的“副科”，学习它仅仅满足于能够给高考分数“添砖加瓦”。这样的课堂往往是沉闷而压抑。 前苏联教育家赞可夫指出：“我们要激发学生独立的、探索的思想，而这种思想又是跟活生生的情绪有机地联系着的。好的情绪使学生精神振奋，反之则会抑制他们的智力活动。”所以在课堂教学中，要充分发挥