优秀班主任教育随笔
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优秀班主任教育随笔
优秀班主任教育随笔(一)
陪孩子成长的日子很充实
中考成绩出来了,分数线也终于揭晓了。看着孩子们喜人的成绩,我的心无比的愉悦而轻松。一年了,我陪着他们一路走来,多少汗水、泪水,多少挫折、纠结,这一刻,终于可以彻底释放。
刚接手这个班时,孩子们的学习基础相对薄弱。如何培优补差,提高班级的生均总分、增加优分段人数?如何增强任课老师的信心、提高大家的工作积极性?我几乎费尽心机。二十多年的班主任工作经验告诉我,这一年,注定是辛苦的!而阳光总在风雨后,风雨后的花儿也必然是明艳而迷人的!
感谢学校领导的正确指导,感谢任课教师的通力合作,更感谢全体学生的奋力拚搏,我们终于交出了一份满意的答卷。回望来路,曾经的一切沉淀在记忆里,似路旁一朵朵芬芳的小花。
开学第一天,经过两个月松散的假期生活,不少同学的状态是这样的:你说你的,我干我的,似乎假期还没结束,而中考还遥遥无期,根本没有进入初三应有的紧张状态。
好吧,我有准备,我也有耐心。
我对学生进行了全面考察并作了详细的分类:学习成绩较好但是有点骄傲的、学习很认真但成绩不够理想的、反应很快但是学习没有目标得过且过的、学习平平表现平平的、学习存在问题但表现还是不错的、学习不好表现也不好的……针对他们的具体情况,我开始了有针对性的一对一谈
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