参观文庙有感.docx

参观文庙有感 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 参观文庙有感 参观文庙有感 参观文庙有感——崔海岩家长 2019年5月18日对于大多数人来说是一个普通的日子，可是对于北辰实验幼儿园的大班小朋友们来说是一个特殊的日子。在这个明媚的日子里，小朋友们和家长来到了南开区文庙，在神圣的孔庙我们举行了人生启程的第一课——开笔礼。 满怀着敬仰和崇拜，我们参观了这座有着500多年历史的孔庙。它的布局，承袭了我国传统的四合壁体系，由南至北分别由万仞宫墙（照墙），泮池，棂星门，大成门，大成殿，崇圣祠和东，西两侧配殿等组成。其主体建筑大成殿阔七间，进深三间，黄琉璃瓦歇山顶，是天津市仅存的官式建筑。 在中国两千多年的文化融合中，孔庙的功能已经远远超出了纪念性建筑的本身含义，成为了中华多民族文化的象征。孔庙的存在，体现了儒学在中国传统文化中的主流地位。它不仅是历代统治者尊儒祭孔活动的历史见证，也是综合体现中国传统思想文化的载体，更是劳动人民智慧的结晶。 1.文化传承与教化功能。儒学由汉初的萌芽状态，到其后三国，魏晋，南北朝期的吸收百家所长，适应社会的需要，至隋唐时期，天下一统的局面形成。孔子及其创建的儒家学派所阐发的精神与价值得到了社会的广泛认同，逐渐发展成了中华民族文化的主干，孔庙则是这一文化的重要载体。仁义礼乐是儒家之道，体现在个人是尊老敬贤。体现在国家是是建立有序社会，百姓安居乐业。 2. 促进中华民族的融合与统一。儒家文化是中华民族共有的精神财富，五十六个民族共奉孔子为先圣先师.在两千多年的历史长河中它缓和了民族矛盾，促进了各民族的不断统一。儒家文化规范了中华民族各阶层的道德规范和行为准则，并成为一种理念，是促进中华各民族加强团结携手并进的精神纽带。 3. 艺术价值。孔庙体现了东方建筑的独特风格，显示了我国古代劳动人民的高度智慧和创造才能，孔庙的雕刻是中国石雕艺术的上品，其中的碑刻和匾额，具有较高的艺术价值。 幼儿园举行的这次文庙开笔礼对孩子们意义非凡。通过对孔庙建筑的参观和了解，我们都对中国两千多年封建社会发展的历史，封建时代政治经济发展的状况有了初步了解。 即将步入小学生活的大班孩子们，希望你们以后学习更多的知识和礼仪，了解更多的历史，能够对儒家乃至中国古代思想文化的演变进行更深入的探究，将我国两千多年的文化传统继承和发扬光大。 参观文庙有感——王笑然 今天我们坐大巴车去参观了文庙，到了文庙我们换上了汉服，汉服非常的漂亮，有大大的袖子还有头饰，换完衣服之后我们用状元井里的水洗了手，还用毛巾擦了擦。洗手时我可小心了，怕把大衣袖弄湿。 我们到庙里拜了孔子，孔子是教育家，我鞠躬时特别用力特别低，为了表示尊重，出来时老师给了我一个智慧果，我吃了一半，另一半留给爸爸妈妈吃。我用毛笔描了个仁字，写字时特比认真，虽然写得慢，但是我想把字写好。我们还发了带照片的证书，证书有花边，挺好看的。 回到家我跟妈妈学习了洗碗，而且更愿意写作业了。毛笔、写的字、还有证书也要留作纪念，妈妈说也许现在不觉得，但等长大些回想起来一定会觉得非常有意义。 开笔礼观后感——大四班边靖然家长 2019年5月28日清晨，我有幸陪同孩子一起在幼儿园老师的带领下，到天津文庙参加开笔礼仪式。 小朋友们在集合地点等候出发的时候就已经迫不及待了。什么是开笔礼？,开笔礼听说还要穿汉服呢,文庙在哪里呀，怎么从来都没听说过有这么个地方……孩子们叽叽喳喳的问这问那，我听着也是非常的好奇，与他们一起期待着这神秘的仪式。 孩子们在车上一路欢声笑语，不知不觉，文庙已经到了。当我踏入大门，竟不知道闹中取静之处竟然还有这样环境优美、充满文化气息的地方，不由得肃然起敬。听完大海老师的讲解，跟着孩子们依次参观了万仞宫墙（照壁）、泮池、棂星门、大成门、大成殿等主要建筑，我对文庙的历史背景、建筑格局也有了初步的了解，身为炎黄子孙，不由得对我国传统文化的博大精深感到深深的震撼。 再回到集合的地点，小朋友们期待已久的仪式就要正式开始啦。第一次穿上我们的民族服装——汉服，孩子们特别兴奋，新奇的相互看着，拉着小伙伴的手一起开心的照相留念，我也不禁感慨，汉服原来这么好看呢。换完衣服，所有小朋友按照老师的安排用文庙状元井中的水洗手擦脸，仔细整理好衣冠，郑重地完成了第一个仪式正衣冠.接下来是击鼓鸣志.孩子们热情洋溢又有条不紊的逐个击鼓，看着孩子拿着几乎与自己胳膊一边粗的鼓锤，认真击鼓的样子，仿佛看到了她小小的身躯置身知识的海洋，立志成为有用之才，直至走入象牙塔，实现自己人生的梦想……想着想着，不禁眼眶湿润了。击鼓鸣志之后就是第三个仪式朱砂开智拜孔子,由老师用朱砂为孩子们的额头正中点上红痣，寓意开天眼,孩子们从此眼明心亮，好读书、读好书。紧接着就是启蒙描红,孩子们在一位和蔼可亲的老爷爷的指