如何做一名优秀班主任87084.pptVIP

班主任神圣使命 班主任要培养学生成为怎样的人？ 宗旨：使学生成为具有“人性的人” (1)高要求：成为人才，有专长，德才兼备； (2)低要求：成为人！不危害社会，不伤害自己，不违法不乱纪的平凡人！ 一，规范德育教育，坚持以人育人 德育的实质就是育德。革命家、教育徐特立说过：“教育的作用,是按照一定的形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。” 德育是什么？是师生的交融和互动，是智慧的碰撞，学生理应在 教育过程中体会成长的快乐，享受充满爱意的帮助。作为班主任的我在进行德育教育时，始终坚持以下几点规范要求： 1、用心去呵护学生心灵 2、用师爱进行爱的教育 3、用心去育“心” 4、持之以恒，培养良好习惯 案例：那是我刚任班主任不久，大概是第二个年头，好像在初二上学期，开学初，我班从新田还是油阳转来一个学生姓舒，这个同学比较内向，基础也很差，作业老是交不上来，开学还不到两周，每个课任老师都到我这里反映他这样的情况，课代表也跟我反映类似现象。我接连找他谈了两次话，鼓励他：慢慢来，但作业一定要做，不会要多问。我还找来班上的学习委员张媛媛同学，主动帮他。结果课堂作业交了，家庭作业还是交不上来······ 如果你遇到这样的学生，你会怎么做？ 案例：我班上曾有一个姓向的同学，他母亲在广州打工