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创意思维训10法 ICE CREAM IS GOOD 恭喜你，你已经踏出思维训练的第一步：思考。 是什么原因导致我们认为答案是这个呢？很关键的原因是思维习惯，人们的大脑本身是不热衷于创新，因为大脑总是习惯性地在第一时间找出一些众所周知的信息。 创新思维之父德博诺博士认为，创造力是一项技能，每个人都可以通过学习、练习和使用获得。 训练（1）双重收益 训练步骤： 1）列出需要处理的两个任务主题 2）设定一个随机的词语 3）使用随机的词语为这两个主题激发新的想法 注意： 组员要明确任务的核心，并严格根据随机词语去思考，新的概念/思路不会凭空产生。 练习演示： 任务主题：为一家咖啡厅想出与众不同创新点子并为顾客带来不一样的体验。 随机词语：价值 斗篷 思考方向： 斗篷联想到看不见，没有菜单，服务员根据每天的进货材料提供当天的特色菜，客人能根据自身的饮食习惯改变口味； 贼不会盗窃无价值的东西，咖啡厅定期使用不同的马克杯，顾客如果喜欢可以通过买咖啡送杯子的方式“盗走”。 练习演示： 任务主题：为一家咖啡厅想出与众不同创新点子并为顾客带来不一样的体验。 随机词语：价值 斗篷 实战练习 任务主题： 随机词语： 训练（2）区分异类 训练步骤： 1）随机设置四个毫无关联的词语 2）指出这些词语的不属于同类，但要说明理由 3）组员投票理由的充分性 注意： 不能通过发音、部首、字数、中英文等明显的原因进行排除，理由无对错之分，关键是有依据可寻 。 练习演示： 四个随机词语：毛皮、黑猩猩、赎金、焦虑 练习演示： 四个随机词语：毛皮、黑猩猩、赎金、焦虑 思考方向： 焦虑是唯一一种人类所具有的情感； 赎金是暗示犯罪类的词语； 黑猩猩是词语中唯一的一种动物； 训练（3）搭配成对 训练步骤： 1）设置两组（A、B）随机词语，每组四个词 2）按照一定的理由将A组的某个词语与B组搭配 3）为组员阐述你的搭配依据 注意： 不能通过发音、部首、字数、中英文等明显的原因进行搭配。 练习演示： 四个随机词语： A组：甜方包、尾巴、数字、前进 B组：跑道、公式、金字塔、棒棒糖 练习演示： 四个随机词语： A组：甜方包、尾巴、数字、前进 B组：跑道、公式、金字塔、棒棒糖 思考方向： 甜方包与棒棒糖都是可以吃的； 尾巴与跑道都可以与飞机有关； 前进与跑道让人联想到奔向未来 金字塔与甜方包从飞机上看都是正方形； 训练（4）功能改造 训练步骤： 1）设置一个词语，最好具备某种功能。 2）在设置第二个词语，思考如何使用第二个词语改造第一词语的流程、功能或性质。 3）具体说明改进的方法/理由，以及可行性 注意： 不要因为功能词语与改造词难就更换，利用团队的创新力量，或许会有意想不到的效果。 两个随机词语： 第一个随机功能词：扫描 第二个随机词语：手机 两个随机词语： 第一个随机功能词：扫描 第二个随机词语：手机 思考方向： 手机接入扫描识别功能，形成手机与用户一对一配对，防盗； 训练（5）故事情节 训练步骤： 1）设置3~5个随机词语。 2）用这些词语编一个故事，词语的顺序由自己确定 3）组员在听别人讲故事的同时思考故事的逻辑性是否恰当，但不做对错的评论。 注意：尽量避免‘因为所以’‘有…有…还有’等格式的运用，我们的目的是提升创造力同时，也能吸引听众。 四个随机词语：侦察队、黄蜂、陷进、走私 练习演习 四个随机词语：侦察队、黄蜂、陷进、走私 思考方向： 练习演习 一支侦察队在森林边境抓捕一名走私犯，准备在窝点附近布置陷进和安装摄像头，引蛇出洞，但在安装摄像头的时候惊动了树上的黄蜂巢穴，导致了两名队员被黄蜂折伤。 警察局长说：“你不能指望用陷进抓住黄蜂，靠侦察队抓捕走私犯是没有用的，我们需要打入他们内部网络，一网打尽 训练（6）解决问题创意 训练步骤： 1）确定一个长久存在的问题或者是普遍现象问题。 2）选出1~2个情感/抽象类问题。 3）用这个随机词语激发创意，看着这些创意能否解决问题。 注意： 这个练习中，我们需要使用这个词语背后更深含义 激发创意，而不是词语本身。 主要问题：一个沿海城市希望吸引更多的游客，有什么办法？ 练习演习 随机词语：激情 主要问题：一个沿海城市希望吸引更多的游客，有什么办法？ 思考方向： 练习演习 思考方向： 建立帆船/潜水培训学校，让优秀学员参加国际帆船大赛，举行每年一度的帆船大赛，或者形成潜水探险专业化考证城市。 随机词语：激情 训练（7）价值呈现 训练步骤： 1）设置5~7个随机词语 2）选出对你生活中有直接帮助的三个词语。 3）解释这个词语对你的价值体现。 注意： 这是发现内在价值的思维训练，所以不能与金钱挂钩，思考的层面可以扩大到时间和区域范围。 练习演习 随