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浅谈如何提升学生的幸福感 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 浅谈如何提升学生的幸福感 俄国著名教育学家乌申斯基曾经说过：“教育的主要目的是使学生获得幸福。”学生的身心发展还处于尚不完善的阶段，在遇到困难时容易感到不快乐、不幸福。英语学习具有语言独特性，部分学生在英语学习中产生了焦躁不安、害怕犯错误的心理状态，长此以往就会出现厌恶学习英语的现象。因此，笔者认为如果在英语学习中让学生保持愉悦的心情，体验成功的喜悦，提升幸福的感觉，学生一定会爱上英语。 一、建立良好的师生关系，提升学生的学习幸福感 提升学生幸福感的重要基础便是良好的师生关系，良好的师生关系不仅影响英语教学的效果，还影响学生的个性。在所教的班级中，笔者要求每一个学生取一个英文名字，在课堂上回答问题或课后打招呼时使用，教师也不例外。从一个名字的称呼进行改变，师生之间的距离就拉近了，学生称呼教师的英文名，师生关系就从紧张走向了和谐，教师在学生的眼中也就成了朋友。另外，笔者也带领学生积极开展英语实践活动，每学期师生都会同台参与英语课本剧表演、英语歌曲演唱、英语小故事的编写等，学习英语的地点也不仅仅局限于课堂，还能延伸到课外。 例如，学习了《Drawing in the park》后，我们的课堂就转移到了学校小花园；学习了《In the kitchen≯后，我们的课堂就转移到了学校厨房