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  • 2019-03-04 发布于安徽
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推进“经典海读”教学工作 实施方案 乌苏市义务教育学校 目 录 一 开展“经典海读”的背景 “经典海读”的规划目标 “经典海读”课程设置 “经典海读”阶段目标及推进措施 组织保障 二 三 四 五 开展“经典海读”的背景 (一)经典诵读的时代意义 1、十九大报告指出,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,必须要加强社会主义核心价值观教育,必须要加强思想道德建设,要牢牢掌握意识形态领域的领导权。习近平总书记强调,培育和践行社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰富滋养。复兴中华优秀传统文化,是新时代赋予我们的新的使命。 2、中共中央办公厅、国务院办公厅已经颁布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,复兴中华优秀传统文化,是新时代赋予我们的新的使命。 开展“经典海读”的背景 (二)“海量阅读”的现实意义 《语文课程标准》明确提出,小学阶段要完成145万字的课外阅读量。就目前的语文教学实际情况而言,课内1—12教材根本无法实现这个目标,而课外阅读又不被重视,很难进入课堂学习,所以145万字的生均最低阅读量得不到落实。开展“海量阅读”是落实《语文课程标准》145万

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