“第一次世界大”专题的教学设计1(下).docVIP

历史“选修 = 3 \* ROMAN III”专题二 “第一次世界大战”专题的教学设计 主持：田雪莲（山东师大附中历史教师） 嘉宾：孟 伟（山东师大附中历史教师） 范蕴涵（济 南 中 学 历史教师） （下） 一、“一战过程”的教学设计 （一）“一战过程”教学中应注意的问题 田：老师们好，欢迎大家继续参与视频研讨。上一讲我们从总体上了解了“第一次世界大战”这一专题，并结合教学课例对“一战历史背景”的教学设计进行了交流讨论。这一讲，我们将继续结合具体的教学案例对后两个问题展开研讨。首先，对于第一次世界大战爆发的过程，我们先请范老师谈谈在实际教学过程中有哪些应该注意的地方？ 范：老师们好！对这一学习要点，我们首先要分析、把握课程标准的要求，课标要求：（ppt）“简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。” 本课有很强的过渡性，在第1课与第3课之间起承上启下的作用，没有了本课，第一次世界大战的内容就会残缺不全。在课标中，还要求学生能够“认识”德奥集团失败的原因。在这里，“认识”显然要比“了解”、“概述”等在要求上高一些。这就需要我们在教学中要激发学生的学习兴趣，让他们自主思考，然后帮助学生整理分析，让他们得出自己的“认识”。这样的教学才能培养学生的历史思维能力和创新精神，以求达到“授人以渔”和“教学相长”的实际效果。 关于德奥集团失败的原因孟老师在上一讲中已经论