河南商业高等专科学校汽车技术服务与营销专业建设方案.docVIP

PAGE PAGE 29 河南商业高等专科学校 汽车技术服务与营销专业建设方案 2011年10月 汽车技术服务与营销专业建设方案 一、专业建设背景 汽车工业是我国国民经济重要的支柱产业，也是国家重点支持与发展的十大 产业之一。根据《中原经济区建设规划》和《河南省“十二五”经济社会发展规划》“将重点发展经济适用型汽车、高档客车、新能源汽车、专用汽车，建设郑州百万辆汽车基地，推进开封、洛阳、新乡、焦作、许昌、南阳、鹤壁汽车及零部件产业集聚发展，建成全国重要的汽车制造基地和辐射中西部的汽车服务贸易中心”的规划要求和教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]11号）、《教育部关于推进高等职业教育改革创新，引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）等文件精神，为进一步提升我校汽车技术服务与营销专业的办学水平，增强支持河南汽车产业发展、服务经济建设的能力，实现中原经济区建设目标，特制定2011-2013年汽车技术服务与营销专业高端技能型专门人才培养及专业建设发展规划，作为本专业人才培养与建设的依据。 二、专业建设基础 （一）专业现状 河南商业高等专科学校汽车技术服务与营销专业（以下简称汽车营销专业）开办于2005年，是学校的重点建设专业。自开办以来，已为社会输送400多位优秀毕业生，专业招生人数逐年增加，目前在校生人数已达463人，其中三年制统招生357人，3+2学生106人。由于专业满足了社会经济发展的需要，毕业生深受社会欢迎，2011年学生一次性就业率达94.59%、“双证”毕业率达到100%、新生报到率达97.16%。目前招生规模稳定在150人以上，2009、2010、2011年连续三年招生分数线超过河南省三本分数线。 1.人才培养模式改革 （1）坚持高职高专“面向就业、服务社会、校企合作、工学结合”的办学原则，专业建设和发展依托行业和企业，形成了以社会人才市场需求为导向、校企合作、产学研紧密结合的人才培养模式。 （2）以现代化教学手段为基础，以“就业导向、面向岗位、整合资源、突出特色、提升效率”为原则，采用了“六位一体”的教学方式。 （3）推行毕业生“双证书”毕业制度，取得了明显成效。为强化学生的职业技能，学校推行了“双证书”毕业制度，汽车营销专业学生100%取得营销师、汽车营销师、驾驶证等职业资格证书。 （4）建立有行业专家组成的专业发展与建设指导委员会。专业指导委员每年根据汽车技术的发展、汽车市场对人才需求的变化，对课程体系、课程内容的建设进行调整，确保人才培养符合实际岗位要求。 （5）订单式培养模式。与河南天琥车友会有限公司等汽车企业合作，为汽车营销、汽车售后服务培养人才，初步形成了订单式人才培养模式。 2.师资队伍 本专业现有专职教师26人，其中教授5人，占19.2%；副教授8人，占30.8%；讲师10人，占38.5%；助教3人，占11.5%；博士1人，具有硕士学位教师17人，占65.4%，100%为“双师型”教师；校外兼职教师18人。 表1 校内专职教师情况表 序号 姓名 性 别 职称 学位 是否双师 1 宋之苓 女 教授 学士 是 2 赵 敏 女 教授 硕士 是 3 曹献存 男 教授 硕士 是 4 韩英 女 教授 硕士 是 5 鲁小慧 女 教授 学士 是 6 陈先锋 男 副教授 学士 是 7 姬爱国 男 副教授 学士 是 8 杨行昌 男 副教授 硕士 是 9 罗玉霞 女 副教授 硕士 是 10 张书瑞 女 副教授 学士 是 11 陈军涛 男 副教授 硕士 是 12 陈霞 女 副教授 博士 是 13 司孟月 女 副教授 硕士 是 14 张腊梅 女 讲师 硕士 是 15 刘 阳 女 讲师 硕士 是 16 张 林 男 讲师 硕士 是 17 王学友 男 讲师 学士 是 18 张 琳 女 讲师 学士 是 19 武钰敏 女 讲师 硕士 是 20 弓峰山 男 讲师 学士 是 21 孙晓林 男 讲师 硕士 是 22 徐晓飒 女 讲师 硕士 是 23 张长浩 男 讲师 硕士 是 24 任林洁 男 助教 硕士 是 25 胡水英 女 助教 硕士 是 26 豆琨 女 助教 硕士 是 3.实训体系建设 校内建有汽车技术与服务实训室、汽车仿真教学平台、汽车营销沙盘等三个实训中心，拥有实训设备5台/套，总价值36.6万元；建有宇通客车、河南新凯迪汽车销售有限公司、河南长江汽车销售服务有限公司等校外实训基地15家，基本能满足目前学生校内实训和校外顶岗实习的需求。 4.教学资源建设 （1）主编专业教材3部：《营销策划》、《市场营销学》、《公共关系原理与实务》；参编专业教材7部：《汽车使用性能与检测》、《二手车评估》、《消费心理学》、《推销技巧》、《公关礼仪》、《汽车保险理赔与实务》