语文人教版五年级下册自己的花是让别看的.docxVIP

自己的花是让别看的 【教学目标】 　　１、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 　　２、感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。 　　３、认识３个生字，会写７个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。 【教学重点】 　　１、理解词语的意思，读懂课文，有感情朗读 　　２、体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。 【教学过程】 一、板书课题，导入新课 　　１、今天我们学习季羡林的一篇介绍德国的风景民俗的文章《自己的花是给别人看的》。 　　板书课题： 　 　 　 自己的花是给别人看的 　 　　２、课前请同学们查阅了资料，现在请你们把搜集到的资料交流一下： 　　　⑴　关于季羡林你了解什么？ 　　　　　学过关于季羡林的什么课文？季羡林先生在你的印象中是一位怎样的老人？或者怎样的作家？ 　　　　　小结： 　　　　　在你们的眼中，季羡林是一位慈祥和蔼、学问渊博的９６岁高龄的老爷爷；其实，季羡林先生精通六七种外语，博古通今，学贯中西，一生笔耕不辍，著作等身，当之无愧的被称为我国当代学界泰斗，国学大师。季羡林先生是山东人，清华大学毕业后进入德国哥廷根大学留学，这篇文章就是在季羡林先生旧地重游时的感受。 　　　⑵　关于德国的民俗风情你知道哪些？ 　　　　　（广袤的原野，安静的河流，古老的教堂，狂热的都市，精致的小镇。） 　　３、教师小结。