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材料工程专业学位硕士工程实践能力的培养模式探析 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 材料工程专业学位硕士工程实践能力的培养模式探析 摘要：工程实践能力是材料工程专业学位硕士培养的核心环节。由于受到传统学术硕士培养思维影响，以及现实办学条件和经费来源制约，专业学位硕士工程实践能力训练得不到应有的重视和强有力的实施，导致社会用人单位认同度较低。本文从专业课程设置、理论教学方法以及实践教学三个方面，探讨建立以工程实践能力训练为核心的材料工程专业学位教学模式，培养具备解决工程实际问题能力的高层次应用型人才。 关键词：培养模式；专业硕士；工程实践能力；研究生公共实验室 基金项目：南昌航空大学2019年研究生教改课题“材料工程专业硕士教学阶段工程实践能力的培养模式探索（YJG201914）” 作者简介：卢金山（1969-），男，福建仙游人，博士，教授，研究方向为透明材料和结构—功能复合材料。 教育部下发的《关于做好全日制专业学位硕士研究生培养工作的若干意见》明确规定，专业学位硕士是培养掌握某一专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。专业学位硕士教育最重要的特点：突出专业教育特色，重视实践应用能力。由于受到传统学术型硕士培养思维影响，以及其他办学条件制约