教案16（3-2-1溶液的酸碱性）.docVIP

PAGE PAGE 4 第二单元 溶液的酸碱性 一、教学目标 1．使学生理解溶液的酸碱性与C(H+)、C(OH-)、pH之间的关系。 2.通过练习掌握pH的简单计算。 3．使学生理解酸碱中和滴定的原理。 4．使学生初步了解酸碱中和滴定的操作方法。 二、教学重点 1．溶液的酸碱性与C(H+)、C(OH-)、pH之间的关系。 2．酸碱中和滴定的原理。 三、教学难点 1．溶液的酸碱性与C(H+)、C(OH-)、pH之间的关系。 2．酸碱中和滴定的计量依据及计算。 四、教学过程： 一、溶液的酸碱性 复习回顾 1.写出水的电离方程式： 2.水的离子积表达式：Kw= 交流与讨论 教材P66 请大家填写表格3-1思考水的电离平衡是如何移动的。 3 - 1水的电离平衡的影响 条件（室温） 平衡移动方向 C(H+)mol/L C(OH- C(H+)与 C(OH-)比较 溶液的酸碱性 加入NaCl 加入NaOH 加入HCl 注：加入的溶液的浓度均为0.1mol/L 总结：溶液的酸碱性与C(H+)， C(OH-)（25℃）之间的关系 酸性溶液：C(H+) C(OH-)，C(H+) 1×10-7 中性溶液：C(H+) C(OH-)，C(H+) 1×10-7 碱性溶液：C(H+) C(OH-)，C(H+)