《核舟记》精选课件.pptVIP

看微雕需要放大镜;核 舟 记;作者简介 ;读准下列字的音。 ;;;;翻译文章，理解下面重点词语。 ;;;;;文章特色一：描写细致;第一课时作业布置;;;〖可〗 〖许〗 〖轩敞者〗 〖启窗〗 〖闭之〗; 船头坐三人，中峨冠而多髯(rán)者为东 坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一 手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。 鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。; 船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子、长着浓密胡须的人是苏东坡，佛印坐在右边，鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一轴横幅的书画卷子。东坡的右手拿着横幅的右端，左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着横幅的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。;;;;;;;段落梳理：课文各自然段分别写了什么？;整体感知： 1.本文按照什么顺序来写的？ 2.课文可以划分为几部分？归纳每部分的意思。; 更详细的版本： 第1段 第一部分，简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺并道出核舟的来历。 第2～5段 第二部分，分别说明核舟的大小、船舱的布局、船头3人的神态、船尾2人的神态、船背所刻的字等，这是文章的主体部分。 第6段 第三部分，总计核舟的人、物、文字数目，以对雕刻者技术的赞叹收束全文。;更清晰的“结构图示法”;质疑：课文分说部分不是按从头到尾的顺