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教案 章节名称 项目一 现代物流管理概述 模块一 物流的基本概念 教学目的和要求 使学生了解物流概念的产生及其发展、物流的分类。 教学重点与难点 我国物流发展现况。 教学课件名称 项目一 现代物流管理概述 讲授内容 时间分配 【讲授内容】 模块一 物流的基本概念 一、物流概念的产生及其发展 物流活动和人类历史一样久远，当社会出现了商品交换，便有了原始的物流。物流一词最早出现于美国，1915年阿奇·萧在《市场流通中的若干问题》一书中就提到物流一词，并指出“物流是与创造需求不同的一个问题”在二十世纪初，西方一些国家已出现生产大量过剩、需求严重不足的经济危机，企业因此提出了销售和物流的问题，此时的物流指的是销售过程中的物流。1935年，美国销售协会阐述了实物分配（Physical Distribution，简称PD）的概念：“实物分配是包含于销售之中的物质资料和服务在从生产场所到消费场所的流动过程中所伴随的种种经济活动。”而现代的物流概念在西方国家出现也只有短短的几十年，而我国是在20世纪80年代引进物流概念的，在很长一段时间没有引起足够重视，近几年才引起理论界和社会各方面对物流的关注。 1．国外物流的发展 国外物流的发展，大体可分为四个阶段： 第一阶段：萌芽阶段（20世纪初至50年代）。 第二阶段：快速发展阶段（20世纪60至70年代）。 第三阶段：合理化阶段（20世纪