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高三第一轮复习策略（数学篇） 数学复习，面广量大，不少学生感到既畏惧，又无从下手。如何提高高三数学复习 的针对性和实效性？ 一、 回归课本，注重基础，重视预习。 数学的基木概念、定义、公式，数学知识点的联系，基木的数学解题思路与方法， 是第一轮复习的重中之重。冋归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例 题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要肓目攀高，欲 速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与 老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感 到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆 上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。 预习还可以培养自己的自学能力。 二、 提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。 高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复 习，学牛要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要 有自已的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课 Z前，要把例题做一遍，做题屮发现的难点，就是听课的重点；对预习屮遇到的没有掌 握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力， 自己理解了的东西与老师的讲解进行比