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主题班会：做雷锋式的好少年 　　一、活动目的 　　1. 通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 　　2. 利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。 　　二、活动准备 　　1. 收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 　　2. 学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 　　三、活动过程(一) 队活动仪式 　　(二) 主持人导出队会主题 　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好! 　　甲：三月，阳光明媚。 　　乙：三月，万物复苏。 　　甲：三月，春风送暖。 　　乙：三月，大地换新颜。请请同学们欣赏歌伴舞《春雨濛濛的下》。 　　甲：同学们，三月，是什么日子呢? 　　全班答：学雷锋活动日。 　　乙：是啊。学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。六(4) 中队“做雷锋式的好少年”主题队会现在开始! 　　(三)甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。让我们先了解雷锋雷锋叔叔的生平。请听介绍：雷锋的生平。 　　1. 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 　　甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 　　乙：接下来请听：《雷锋故事联播》。 　　2. 故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。辽宁遭受重大水灾，雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 　　3. 故事(二)助人为乐 　　一天， 雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 　　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(A：自强不息B：全心全意为人民服务) 　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 　　4. 请听《格言朗诵》 　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。 　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。 　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班的集体中。 　　(四)甲：雷锋精神在现实生活中仍然存在，让我们一起去校园看看。请听《校园广播》，同学拾金不昧的事迹。 　　甲(采访)：请问你是A同学吗?(是)②我是雏鹰电视台的记者，A同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的(焦急。)③为什么焦急?(担心失主着急)④为什么要交给老师?(希望老师帮忙及时找到失主。) 　　乙：小雷锋一个接一个地出现，记得朱晖同学生病时，我班的同学都拿出了自己的零花钱为他捐款，钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的! 　　乙：学雷锋，做好事的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面请听自编学雷锋活动《三字经》。 　　一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。 　　甲：雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但他的精神仍在我们身边闪耀，请听诗朗诵 《怀念雷锋》。 　　甲：雷锋精神在我们心中永驻，雷锋精神已在我们心中生根。同学们，在这春光明媚的三月，请允许我们提出以下倡议。 　　让我们一起唱起来吧!(全