《维护受教育权》课后练习.docVIP

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PAGE PAGE 1 《维护受教育权》课后练习 一、单项选择题 1. 在当代,一个人所获得的科学知识,绝大部分是通过_________获得的( ) A.教育 B.实践 C.遗传 D.生产 2、.我国公民受教育权包括的两个基本因素是( ) A.学生上学的愿望,家长给予支持 B.国家提供物质保证,学校能够办学 C.公民自己刻苦学习,学校保证录取 D.公民有受教育的权利,国家提供公民受教育的机会和条件 3、孙某强迫读初中二年级的女儿退学,孙某的这一行为主要侵犯了( ) A.公民的人身自由权利 B.公民受教育的权利 C.公民的政治权利 D.公民的名誉权 4、下列选项既是公民权利,又是公民义务的是( ) A.受教育 B.选举权和被选举权 C.人身自由 D.申诉控告权 5、据调查表明,当前人们的就业机会,事业的发展和收入状况与他所受的教育程度成正比,“脑袋满,才能钱袋满”已成为普遍现象。因此,以个人自身的发展和对国家的要求来看,受教育应是公民的( ) A.一项基本权利 B.一项基本义务 C.一项个人私事 D.一项兴趣爱好 6、李某夫妇认为女孩子上学读书没有用途,迟迟不让9岁的女儿上学,这种行为违反了( ) ①《宪法》 ②《民法》 ③《义务教育法》 ④《未成年人保护法》 ⑤《刑法》 ⑥《治安管理处罚条例》 A.①②④ B.①③④ C.②⑤⑥ D.③⑤⑥ 二、简答题:什么是义务教育?我国义务教育的特征是什么? 三、漫画欣赏:运用本课所学知识,对漫画中的人物言行进行评析。 能否让未成年人打工

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