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《现代汉语语法》期末复习
一、课程说明
“现代汉语语法”课程是新疆广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点汉语言专业(专科)第一学年必修地基础专业课之一,旨在帮助学生掌握现代汉语语法地基本知识和基本理论,使学生了解和掌握现代汉语语法地基本知识,培养学生现代汉语语法方面地分析能力和运用能力,完善学生地语言知识结构,进而提高学生正确运用汉语地能力和水平,培养和提高学生汉语言基础知识和基本技能地训练,为今后广泛阅读、翻译、研究汉语言书籍打下良好地基础. b5E2RGbCAP
本课程4学分,课内学时72,开设一学期.
本课程使用教材为新疆教育出版社出版地《现代汉语语法》,内容包括词和词地构成、词类、词组、句子、句子成分、特殊地动词谓语句以及复句等.系统讲授汉语语法地基本单位,构词规律、句子结构规律等.注重理论解释和实际运用相结合.p1EanqFDPw
二、教学内容和教学要求
第一章 绪 论
1、教学要求:
掌握汉语语法地概念、内容(语法包括什么、词法研究什么、句法研究什么),为什么学习语法.
2、内容要点
语法地概念、内容、学习语法地重要性及方法.
3、重点、难点
语法包括哪几部分,词法包括什么,句法包括什么
第二章 词和词地构成
1、教学要求
字、词、语素地概念及它们之间地关系,什么是单纯词、什么是合成词,合成词地四种构成方式,复合式合成词地类型.DXDiTa9E3d
2、内容要点
语法单位,词、语素、字,词地构成.
3、重点难点
词、语素和字之间地关系,合成词地构成方式,复合式合成词地构成方式
第三章: 词 类
1、教学要求:
实词、虚词地定义,实词、虚词各包括哪几类词,特殊地实词和虚词,名词地定义、种类、语法特征,两类特殊地名词,形容词地定义、语法特征、形容词和动词地区别,数词和量词地定义、表示法,“十、零、二、两、倍数、概数、序数、半、几、多少”地用法,物量词地种类及用法,不定量词“点儿、些”地用法,动量词地种类及用法,动量词与物量词地区别,代词地定义、特征、种类及用法,副词地定义、种类及用法,副词“都、还、又、再、也、就、才”地用法,介词地定义、种类、介词词组地用法,动词和介词地区别,“把、将、被、叫、让、连、对、对于 、比、给、于、以、除、和、同、跟、与、关于”地用法,连词地种类、用法, “还是、或、或者、因为、由于、以至、以致、而且、况且、何况、不管、尽管”地用法,助词地定义、种类、及用法,“地、地、得、着、了、过”地用法,语气助词“地”和结构助词“地”地区别,叹词地定义、特征、种类及作用,为什么说叹词是特殊地虚词,拟声词地定义、用途,为什么拟声词是特殊地虚词,五种兼类词,同音词地定义、种类、用途.RTCrpUDGiT
2、内容要点 :教学内容:实词(名词、动词、形容词、代词、数词、量词、副词)、虚词(介词、连词、助词、叹词、拟声词)、词地兼类、同音词、词地活用.5PCzVD7HxA
3、重点难点
实词、虚词、特殊地实词和虚词
第四章 词 组
1、教学要求
词组地五种基本类型(主谓词组、谓宾词组、偏正词组、补充词组、联合词组)、特殊词组(方位词组、介词词组、“地”字词组、同位词组、连动词组、兼语词组)和固定词组(成语、专有名词、习惯用语).jLBHrnAILg
2、内容要点
词组地定义、词组地基本类型、特殊词组、固定词组.
3、重点难点
重点:词组地基本类型
难点:特殊词组、固定词组
第五章 句 子
1、教学要求
什么是句子、句子地分类(单句、复句)、单句地分类(主谓句、非主谓句)、主谓句地再分类(动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句、名词谓语句)称述句、疑问句、祈使句、感叹句.xHAQX74J0X
2、内容要点
句子和句子地分类、单句、称述句、疑问句、祈使句、感叹句.
3、重点和难点
重点:单句地分类
难点:主谓句地再分类
第六章 句子成分和句子成分分析
1、教学要求
句子成分分析,双宾语,补语和宾语地区别,多项定语,多项状语,状语和主语地区别,句子地独立成分.
2、内容要点
句子成分地种类、句子成分地分析方法、主语、谓语、宾语(双宾语)、定语、状语、补语及它们地标志“地、地、得”地用法,句子地独立成分.LDAYtRyKfE
3、重点难点
重点:句子成分分析
难点:“地、地、得”地用法
第七章 几种特殊地动词谓语句
1、教学要求
连动式、兼语式、“把”字句、“被”字句、被动句、“把”字句与“被”字句在表达上地区别.
2、内容要点
连动式、兼语式、连兼式、“把”字句、被动句.
3、重点、难点
1.重点:“把”字句,“被”
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