2017年中考数学专题复习一:填空选择综合题.docxVIP

2017年中考数学专题复习一:填空选择综合题.docx

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专题一:填空选择综合题 【问题解析】 选择题和填空题属于基础题,重在考查学生的基础知识和基本技能.但是为了更好地开发学生的智力,提高学生的能力,往往在选择题的最后一题或填空题的最后一题,设置一两道难度稍大的题目.这类题目类型可能是图形变化结合函数题、规律探究题、新定义题、剪切折叠问题等.还需要分类讨论,所以难度偏大. 【热点探究】 类型一: 涉及三角形综合问题 【例题1】(2016·山东省德州市·3分)在矩形ABCD中,AD=2AB=4,E是AD的中点,一块足够大的三角板的直角顶点与点E重合,将三角板绕点E旋转,三角板的两直角边分别交AB,BC(或它们的延长线)于点M,N,设∠AEM=α(0°<α<90°),给出下列四个结论: ①AM=CN; ②∠AME=∠BNE; ③BN﹣AM=2; ④S△EMN=. 上述结论中正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 【考点】全等三角形的判定与性质;旋转的性质. 【分析】①作辅助线EF⊥BC于点F,然后证明Rt△AME≌Rt△FNE,从而求出AM=FN,所以BM与CN的长度相等. ②由①Rt△AME≌Rt△FNE,即可得到结论正确; ③经过简单的计算得到BN﹣AM=BC﹣CN﹣AM=BC﹣BM﹣AM=BC﹣(BM+AM)=BC﹣AB=4﹣2=2, ④用面积的和和差进行计算,用数值代换即可. 【解答】解:①如图, 在矩形ABCD中,AD=2AB,E是AD的中点, 作EF⊥BC于点F,则有AB=AE=EF=FC, ∵∠AEM+∠DEN=90°,∠FEN+∠DEN=90°, ∴∠AEM=∠FEN, 在Rt△AME和Rt△FNE中, , ∴Rt△AME≌Rt△FNE, ∴AM=FN, ∴MB=CN. ∵AM不一定等于CN, ∴AM不一定等于CN, ∴①错误, ②由①有Rt△AME≌Rt△FNE, ∴∠AME=∠BNE, ∴②正确, ③由①得,BM=CN, ∵AD=2AB=4, ∴BC=4,AB=2 ∴BN﹣AM=BC﹣CN﹣AM=BC﹣BM﹣AM=BC﹣(BM+AM)=BC﹣AB=4﹣2=2, ∴③正确, ④如图, 由①得,CN=CF﹣FN=2﹣AM,AE=AD=2,AM=FN ∵tanα=, ∴AM=AEtanα ∵cosα==, ∴cos2α=, ∴=1+=1+()2=1+tan2α, ∴=2(1+tan2α) ∴S△EMN=S四边形ABNE﹣S△AME﹣S△MBN =(AE+BN)×AB﹣AE×AM﹣BN×BM =(AE+BC﹣CN)×2﹣AE×AM﹣(BC﹣CN)×CN =(AE+BC﹣CF+FN)×2﹣AE×AM﹣(BC﹣2+AM)(2﹣AM) =AE+BC﹣CF+AM﹣AE×AM﹣(2+AM)(2﹣AM) =AE+AM﹣AE×AM+AM2 =AE+AEtanα﹣AE2tanα+AE2tan2α =2+2tanα﹣2tanα+2tan2α =2(1+tan2α) =. ∴④正确. 故选C. 【点评】此题是全等三角形的性质和判定题,主要考查了全等三角形的性质和判定,图形面积的计算锐角三角函数,解本题的关键是Rt△AME≌Rt△FNE,难点是计算S△EMN. 【同步练】 (2016·辽宁丹东·3分)如图,在△ABC中,AD和BE是高,∠ABE=45°,点F是AB的中点,AD与FE、BE分别交于点G、H,∠CBE=∠BAD.有下列结论:①FD=FE;②AH=2CD;③BC?AD=AE2;④S△ABC=4S△ADF.其中正确的有(  ) A.1个B.2 个C.3 个D.4个 类型二:涉及四边形综合问题 【例题2】(烟台市 2015 中考 -17)如图,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别是(4,0)和(0,2),反比例函数y=(x>0)的图象过对角线的交点P并且与AB,BC分别交于D,E两点,连接OD,OE,DE,则△ODE的面积为   . 【解析】:由A、C的坐标分别是(4,0)和(0,2),得到P(2,1),求得k=2,得到反比例函数的解析式为:y=,求出D(4,),E(1,2)于是问题可解. 【解答】解:∵四边形OABC是矩形, ∴AB=OC,BC=OA, ∵A、C的坐标分别是(4,0)和(0,2), ∴OA=4,OB=2, ∵P是矩形对角线的交点, ∴P(2,1), ∵反比例函数y=(x>0)的图象过对角线的交点P, ∴k=2, ∴反比例函数的解析式为:y=, ∵D,E两点在反比例函数y=(x>0)的图象的图象上, ∴D(4,),E(1,2) ∴S阴影=S矩形﹣S△AOD﹣S△COF﹣S△BDE=4×2﹣×2﹣×2﹣××3=. 故答案为:. 【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,待定系数法求函数的解析式,矩形的性质三角形的面积的求法,掌握反比例函数系数k的几何意义是解题的关

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