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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 课 题 1.画 课 时 2 课 时 教学思路 （纠错栏） 学习目标： ⒈会识“远.色”等11个生字,会写“人.火”等4个生字.认识偏旁“辶.忄”. ⒉正确.流利朗读课文,背诵课文. 3.了解“远”与“近”,“有”与“无”,“来”与 “去”是意思相反地词,懂得这首诗是讲地一幅山水画. 学习重点：认识本课地生字11个,会写4个字.流利地朗读.认识2个偏旁. 知识链接：古诗谜 头戴小红帽,身穿大白袍.走路摇摆摆,游泳稳又快. 预习任务： 1.积累本课生词,会认本课生字. 2.正确.流利朗读课文,背诵课文. 3.了解“远”与“近”,“有”与“无”,“来”与 “去”是意思相反地词,懂得这首诗是讲地一幅山水画. 自主.合作.探究： (一)观察图画,引入诗句 1.看文中插图（一幅山水画）（画上有山.水.花.鸟,） 板书课题《画》. 师朗读课文“远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.” 师：小朋友,大家看到了些什么？ （教师根据学生地回答相机评价并板书“山.水.花.鸟”） 2.学生读诗. 师：四句诗中,你会认哪些字呢？读一读. 师：哪些字不会认,请用铅笔标出来. (二)初读正音,突出重