课程设计杨星星.docVIP

学 号： 0120911350416 课 程 设 计 题 目 信息灯的设计与制作 学 院 自动化学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 电气0904班 姓 名 杨星星 指导教师 单小梅 2011 年 7 月 5 日 课程设计任务书 学生姓名： 杨星星 专业班级： 电气0904班 指导教师： 单小梅 工作单位： 武汉理工大学 题 目: 信息灯的设计与制作 初始条件： 以7X9或5X7点阵方式组成英文STOP字样 以流动方式循环显示文字，如S-T-O-P-熄灭-S-T-O-P-熄灭- 循环显示频率快慢为2S 选作：设计以依次增加方式循环显示文字的电路，如S-ST-STO-STOP-熄灭-S-ST- 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 设计任务及要求 方案比较及认证 系统框图，原理说明 硬件原理，完整电路图，采用器件的功能说明 调试记录及结果分析 对成果的评价及改进方法 总结（收获及体会） 参考资料 附录：器件表，芯片资料 时间安排： 6月27日~6月30日：明确课题，收集资料，方案确定，仿真 7月1日~7月4日：硬件电路制作与调试 7月5日~7月8日；报告撰写，交设计报告，答辩 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 武汉理工大学《电工电子技术》课程设计说明书 目录 摘要1 1 设计基本要求2 2 设计效果……………………………………………………………...…2 3 设计基本原理……………………………………………………………2 3.1 原理框图…………………………………………………………….2 3.2 设计原理…………………………………………………………….2 3.3单元电路设计………………………………………………………..3 3.3.1脉冲信号发生部分………………………………………..…….3 3.3.2直流稳压电路部分…………………………………………..….6 3.3.3 移位寄存器部分………………………………………….……7 3.3.4 LED部分……………………………………………………...11 3.4 总电路设计…………………………………….…………………..12 3.4.1 完整电路设计…………………………………………….…..12 3.4.2 整体电路仿真…………………………………………….…..13 4 电路的仿真与制作及调试………………………………………...……..13 4.1 仿真………………………………………………………..……...13 4.2 制作与调试………………………………………………………...14 5 心得体会………………………………………………………...……..15 结束语……………………………………………………………..……..16 参考文献…………………………………………………………...……..17 附录…………………………………………………….………………..18 武汉理工大学《电工电子技术》课程设计说明书 PAGE \* MERGEFORMAT 18 摘要 基于Multisiml1对信息灯电路进行分析设计，详细介绍了各单元电路的设计方法，并对设计的电路进行了仿真。Mukisim11作为一种高效的仿真实验平台有效地简化了电路设计过程，为电路设计提供了一种先进的设计理念和方法。 设计小型数字装置实现一个文字依次移动发光的效果，在接通开关期间，不断重复实现“S—T—O—P—熄灭”这样的动作。 关键词：信息灯 流动方式 循环显示 点阵 信息灯的设计与制作 1设计基本要求 巩固和加深对电子线路基本知识的理解，提高综合运用课程知识的能力。 培养学生根据课程需要自学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料的能力。 通过实际电路方案的分析比较、设计计算、元件选取、安装调试等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 掌握常用仪器设备的正确使用方法，学会简单电路的调试和整机指标测试方法，提高动手能力。 了解与课程有关的电子线路及元器件工程技术规范，按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计的实验结果，能正确绘制电路图。 通过课程设计实践，树立正确的生产观、经济观和全局观 。 2 设计效果 1 以7X9或5X7点阵方式组成英文STOP字样 2 以流动方式循