课时提升作业(三十四)第十一章第四节.docVIP

河北省衡水市景县梁集高中2015年度高三测试 课时提升作业(三十四) (45分钟　100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分) 1.(2013·天门模拟)实验室制氯气有如下几步操作: ①在烧瓶内装入MnO2粉末;②塞好带导管和分液漏斗的双孔塞;③由分液漏斗向烧瓶中注入浓盐酸;④用铁夹固定圆底烧瓶;⑤检查气密性;⑥放好酒精灯;⑦点燃酒精灯;⑧放好铁圈和石棉网,正确的操作顺序是(　　) A.①②③④⑧⑤⑥⑦　　　 B.⑤①②③⑧④⑥⑦ C.⑤⑥⑧①②③④⑦ D.⑥⑧⑤①②④③⑦ 2.化学实验中常将某些溶液或试剂进行酸化或碱化。下列处理中正确的是 (　　) A.检验KClO3中的氯元素,可加入AgNO3和稀硝酸 B.为提高KMnO4溶液的氧化能力,用浓盐酸将KMnO4溶液酸化 C.检验蔗糖在稀硫酸中水解产生的葡萄糖,应先用NaOH溶液碱化后才能进一步检验 D.检验溶液中是否含有 QUOTE 时,先加氯化钡溶液后,再加稀盐酸酸化 3.(2013·大连模拟)下列实验设计能够成功的是(　　) A.检验亚硫酸钠试样是否变质: 试样溶液白色沉淀沉淀不溶解 B.除去乙酸乙酯中混有的乙酸: 混合液溶液分层得上层液体 C.证明酸性条件下H2O2氧化性比I2强: NaI溶液溶液变蓝色 D.鉴定盐A的成分是FeBr2: 4.(2013·余姚模拟)为比较铁和铜金属活动性强弱,某研究小组的同学设计了如下一些方案并将实验结果记录如下,能证明铁的金属性比铜强的是(　　) 方　案 现象或产物 A 将铁片置于CuSO4溶液中 铁片上有亮红色物质析出 B 将铁丝和铜丝分别在氯气中燃烧 产物分别为FeCl3和CuCl2 C 将铁片和铜片分别放入热浓硫酸中 产物分别为Fe2(SO4)3和CuSO4 D 将铁片和铜片分别置于热的稀硝酸溶液中 铁片上、铜片上均有气泡产生 5.某同学想用实验证明高锰酸钾的紫红色是 QUOTE 的颜色,而不是K+的颜色,他设计了以下实验方案。请你判断下列方案与本实验目的无关的是(　　) A.观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中的K+无色 B.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+不反应 C.在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉、振荡、静置后紫红色褪去,表明 QUOTE 为紫红色 D.将高锰酸钾晶体加热分解,所得的固体质量减轻 6.下列实验设计能够成功的是(　　) 实验目的 实验操作 A 该物质一定是氨气 该物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝 B 除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质 向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,过滤 C 该溶液一定含有大量碳酸根离子 某物质的水溶液中加入盐酸产生无色无味气体 D 浓硝酸的氧化性强于稀硝酸 向盛有少量的浓硝酸、稀硝酸的两支试管中,分别加入大小相同的铜片 7.以下进行性质比较的实验设计,不合理的是(　　) A.比较镁、铝金属性:镁、铝(除氧化膜)分别放入4 mol·L-1NaOH溶液中 B.比较氯、溴非金属性:氯气通入溴化钠溶液中 C.比较Cu、Fe2+的还原性:Cu加入FeCl3溶液中 D.比较高锰酸钾、氯气的氧化性:高锰酸钾中加入浓盐酸 8.下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 实验目的 实验方案 A 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成 向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液 B 证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀 向2 mL 1 mol·L-1NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1MgCl2溶液,再加入3滴 1 mol·L-1FeCl3溶液 C 检验蔗糖水解产物具有还原性 向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,然后加入足量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热 D 探究温度对化学平衡的影响 将NO2球浸泡在冷、热水中,观察颜色的变化 9.下列化学实验事实及其解释或结论都正确的是(　　) A.取少量溶液X,向其中加入适量新制氯水,再加几滴KSCN溶液,溶液变红,说明X溶液中一定含有Fe2+ B.向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振荡后再加入0.5 mL有机物X,加热后未出现红色沉淀,说明X中不含有醛基 C.向CuSO4溶液中加入KI溶液,有白色沉淀生成,再加入四氯化碳振荡,四氯化碳层呈紫色,说明白色沉淀可能为CuI D.向浓度均为0.1 mol·L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,首先生成蓝色沉淀,说明Ksp[Cu(OH)2]Ksp[Mg(OH)2] 10.(能力挑战题)下列实验方案能达到预期目的的是(　　) ①实验室保存FeCl3溶液应加少量稀盐酸,并且放入少量的铁粉 ②氢氧化钠溶液保存在配有橡胶塞的细