语文人教版五年级下册口语交际一 策划和远方小朋友“手拉手”活动.docVIP

口语交际一 策划和远方小朋友“手拉手”活动?? 武桥中心小学 李 玲 教学目标 1、策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。 2、能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。 课前准备 搜集有关“手拉手”活动的一些资料。 教学过程 一、营造氛围，激发兴趣　　1．播放歌曲《大中华》。　　2．听了这首歌你有什么感受？　　3．教师利用课件展示全国各地的小学生的学习和生活情况，以及部分山川风物的 图 片、文字资料。 师补充叙述：我们的祖国幅员辽阔，江南水乡，塞外风光，西部高原，浓郁的地理特色，迥异的风土人情，作为中国人，我们无比自豪和骄傲！　　二、出谋划策，建立联系　　1．走出我们现有的空间，走进更广阔的世界，站得更高才能看得更远，你们想结交更多的朋友，了解他们的学习、生活情况吗？想更深入地了解他们那里的风景和物产吗？今天我们就来策划一次和远方的小伙伴的“手拉手”活动。　　板书：策划“手拉手”活动　　2．要和远方的小伙伴心手相牵，我们首先要做的准备工作是什么？　　根据学生的回答板书：建立联系 3．远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。不过现在科学技术这么发达，我们总会有很多办法和他们建立联系的，好好想一想，把你的办法推荐给大家。　4．学生分小组交流探讨。　　5