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* 6.2 两位数加减法复习(2) 一、教学目标 二、情景导入 三、新课探究 四、课堂练习 五、课后作业 两位数加减法复习 (2 ) ⑴ 能对两位数减法的各种类型进行整理、分类、归纳。 ⑵ 能掌握两位数减法的算法,并能正确地进行计算。 ⑶ 能用自己喜欢的计算方法来计算两位数的减法,进一步培养学生的算法思维,张扬个性。 一、教学目标 情景 36-19 46-18 45-13 34-8 25-3 25-14 95-2 18-9 分类 一 两位数减一位数 两位数减两位数 34-8 25-3 95-2 18-9 36-19 46-18 45-13 25-14 情景 36-19 46-18 45-13 34-8 25-3 25-14 95-2 18-9 分类 二 不退位减法 退位减法 45-13 25-3 25-14 95-2 36-19 46-18 34-8 18-9 两位数减法我们可以根据减数的位数进行分类,还可以根据是否退位进行分类。 情景 分类 原则 36-19 46-18 45-13 34-8 25-3 25-14 95-2 18-9 情景 36-19 46-18 45-13 34-8 25-3 25-14 95-2 将这些算式填入下表 退位 不退位 两位数减两位数 两位数减一位数 说说表格中的每个空格中应填怎样的算式? 45-13 探究一 算法大讨论 45-13= 45-3=42 45-13= 45-13= 42-10=35 40-10=30 5-3=2 45-10=35 35-3=32 30+2=32 32 32 32 方法一 方法三 方法二 探究一 跟进练习:用你喜欢的方法算一算。 63-22= 38-29= 43-27= 36-19 探究二 算法大讨论 36-19= 36-10=26 36-19= 36-19= 26-9=17 36-6=30 36-9=27 27-10=17 30-13=17 17 17 方法一 方法三 方法二 方法四 36-19=17 3 6 - 1 9 , 1 7 17 探究二 竖式计算方法: ⑴ 相同数位对齐; ⑵ 先算个位,再算十位; ⑶个位不够减时,从十位退1作10。 ( ) ( ) √ √ ( ) 练习一 46-25=21 24-17=7 55-18=37 46-5=41 24-10=14 55-20=35 41-20=21 14-7=7 35-2=33 判断题: × 49-18= 75-19= 练习二 用你喜欢的方法计算: 练习三 竖式计算: 46-17= 37-48= 24-17= 练习四 想一想,方框中填几? □0 - 2□ 2 5 36 - 2□ □3 4□ - 2 7 □ 2 8 1 - □9 6□ 本课小结 今天我们对两位数减法算法进行整理以后,发现了那么多不同的算法,那么在做两位数减法时,要注意些什么呢? 五、课后作业 练习册P50、51 *
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