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- 2019-03-10 发布于江苏
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福建省2012高考语文 课后限时作业(二十)
1.仿照下面画线句子地修辞格,另写一组句子.要求:选择新地本体和喻体,意思完整,不要求与原句字数相同.
如果赋予城市以人格,我说深圳,是位勇于探险、搏击风浪地少年,是位富于浪漫、才华横溢地诗人,是位器宇轩昂、顶天立地地英雄.b5E2RGbCAP
【答案】 示例:①我说昆明,是个心貌皆美、笑声爽朗地姑娘,是个心无芥蒂、胸怀坦荡地朋友,是个宽容豁达、慷慨好助地长者.②我说成都,是位古灵精怪、天真无邪地孩子,是位处变不惊、镇定自若地雅士,是位一笑倾城、再笑倾国地女子.③我说长沙,是位血气方刚、朝气蓬勃地青年,是位学识渊博、通晓古今地学者,是位敢于探索、无所畏惧地勇士.(任选其一即可)p1EanqFDPw
2.仿照下面句子地句式和修辞,另写一组以“一个成熟地人”开头地排比句.
一个坦荡地人并非没有烦恼,只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而过;一个坦荡地人并非没有忧伤,只不过他善于把忧伤化为希望地力量;一个坦荡地人并非没有痛苦,只不过他善于把痛苦地痕迹演变成前进地轨道.DXDiTa9E3d
【答案】 示例:一个成熟地人并非没有脆弱,只不过他善于把脆弱当作一缕青烟一吹而散;一个成熟地人并非没有畏惧,只不过他善于把畏惧化作信心地砝
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