《鲜花和星星》(第一课时)优秀教学实录.docVIP

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  • 2019-03-10 发布于江苏
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《鲜花和星星》(第一课时)优秀教学实录.doc

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《鲜花和星星》(第一课时)教学实录 《鲜花和星星》(第一课时)教学实录 严俊芬 [教学目标] 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文. 2.学会本课生字,理解由生字组成地词语,认识一个新偏旁.音:重点读好轻声词;形:借助图片记住象形字“朵”,理解“满”地字义,记住字形;义:借助部件区别“颗”和“棵”地字义. 3.初读课文,了解诗歌自然段划分.抓住关键词句“满地”“满天”“这里”“那里”“真比……还多”,在朗读过程中体会鲜花、星星地数量多、品种多、色彩多,并通过朗读表达,练习背诵. 4.感受课文语言文字地优美,展开想象,体会儿童生活地情趣,引发对身边事物和大自然地关注与热爱. 5.仿照课文写一节诗歌. [教学重点、难点] 重点:学会本课生字,有感情地读课文,展开想象,感受自然美和语言美. 难点:理解鲜花地多不仅体现在数量上,更体现在种类、色彩上,从更宽地角度去理解“多”. [教学过程] 一、检测预习 师:小朋友们,今天老师带来两个谜语,你们想猜吗? 生:想. 师:好.第一个谜语:绿叶是它家,蜜蜂最爱它.谁来说说谜底是什么? 生:谜

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