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- 2019-03-07 发布于广东
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第四周 第3~4课时
课
题
第 1 章 2节尺寸注法
课的类型
讲授
教
学
目
的
通过本次课学习,使学生掌握国家标准中尺寸注法的规定。
教
学
重
点
熟练掌握尺寸注法的规定
教学
难点
正确理解尺寸注法的四项基本原则
主要
教学
方法
讲授、启示、图解、图例分析
教
具
挂
图
教学
环节
时间
分配
1、组织教学时间
3分钟
2、复习导入时间
4分钟
3、讲授新课时间
66钟
4、归纳小结时间
4分钟
5、作业布置时间
3分钟
教
学
后
记
教
案
过
程
组织教学
考勤、组织学生上课。
引入
提问:图形反映物体的结构形状,能反映物体的真实大小吗?如不能,那有什么办法解决呢?
引导学生回答:图形只能反映物体的结构形状,物体的真实大小要靠所标注的尺寸来决定。
讲授新课
任务:标注练习册P5图形
(看书十分钟,学生讨论五分钟后回答问题)
一、尺寸注法的基本原则:
(1)??机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的大小以及绘图的准确度无关。
(2)?每一尺寸,只标注一次。
(3)??图样中所注的尺寸规定以毫米为单位。
(4) 图样中的尺寸为机件的最后完工尺寸。
二、标注尺寸的要素:【讲一讲】
标注一个尺寸,一般应包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个部分
尺寸界线——用来限定尺寸度量的范围。
(1) 尺寸界线用细实线绘制,由图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出。也可利用图形的轮廓线,轴线或对称中心线作尺寸界线。
(2) 尺寸界线一般应与尺寸线垂直。必要时才允许倾斜。
(3) 在光滑过渡处标注尺寸时,必须用细实线将轮廓线延长,从它们的交点处引出尺寸界线。
教
案
过
程
2、尺寸线——用来表示所注尺寸的度量方向。
(1) 尺寸线用细实线绘制,其终端有箭头和斜线两种形式。
a.箭头终端:适用于各种类型的图样,箭头的形状大小见(a)所示。
b.斜线终端:必须在尺寸线与尺寸界线相互垂直时才能使用。斜线终端用细实线绘制,方向以尺寸线为准,逆时针旋转45°画出。
(2) 同一图样中,一般只能采用一种终端形式。但当采用斜线终端形式时,图中圆弧的半径尺寸、投影为圆的直径尺寸及尺寸线与尺寸界线成倾斜的尺寸,这些尺寸线的终端应画成箭头。
(3) 当采用箭头终端形式,遇到位置不够画出箭头时,允许用圆点或斜线代替箭头。
(4) 尺寸线必须单独画出,不能用其他图线代替。一般也不得与其他图线重合或画在其延长线上。
(5) 标注线性尺寸时,尺寸线必须与所标注的线段平行。
3、尺寸数字
尺寸数字用来表示所注尺寸的数值,是图样中指令性最强的部分。要求注写尺寸时一定要认真仔细、字迹清楚,应避免可能造成误解的一切因素。
注写尺寸数字时应符合下列规定:
(1) 线性尺寸数字的注写位置:
水平方向的尺寸,一般应注写在尺寸线的上方;铅垂方向的尺寸,一般应注写在尺寸线的左方;倾斜方向的尺寸一般应在尺寸线靠上的一方。也允许注写在尺寸线的中断处。
(2) 线性尺寸数字的注写方向:
线性尺寸数字的注写方向,有两种注写方法。
方法一:水平尺寸的数字字头向上;铅垂尺寸的数字字头朝左;倾斜尺寸的数字字头应有朝上的趋势。
方法二:对于非水平方向的尺寸,其尺寸数字可水平注写在尺寸线的中断处。
一般应尽量采用方法一注写。
在不致引起误解时,允许采用方法二注写。
(3) 角度的数字一律写成水平方向,即数字铅直向上。一般注写在尺寸线的中断处,必要时,也可注写在尺寸线的附近或注写在引出线的上方。
(4) 尺寸数字要符合书写规定,且要书写准确、清楚。要特别注意,任何图线都不得穿过尺寸数字。当不可避免时,应将图线断开,以保证尺寸数字的清晰。
4、常见注法示例
一般应尽量采用方法一注写。
在不致引起误解时,允许采用方法二注写。
(3) 角度的数字一律写成水平方向,即数字铅直向上。一般注写在尺寸线的中断处,必要时,也可注写在尺寸线的附近或注写在引出线的上方。
(4) 尺寸数字要符合书写规定,且要书写准确、清楚。要特别注意,任何图线都不得穿过尺寸数字。当不可避免时,应将图线断开,以保证尺寸数字的清晰。
4、常见注法示例
(四)归纳小结
以讲述方式对课堂内容进行归纳总结:主要内容包括尺寸标注的方法。要求学生在回顾同时做好相关笔记。
(五)布置作业
练习册P4-5
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