八下数学暑假作业(初二数学组).docxVIP

PAGE23 / NUMPAGES24 没有方法的学习是盲目的，过于方法的学习是机械的，善于方法的学习才是科学的。 初二数学暑假作业 厚 积 而 薄 发 厚 积 而 薄 发 博 观 而 约 取厚 积 而 薄 发 博 观 而 约 取 厚 积 而 薄 发 姓名： 班级： 北京五十五中学初二数学组 2018．7 亲爱的同学们： 这个假期，数学组为同学们设计了以下三份作业，请同学们仔细阅读作业要求，认真完成。 一、走进科技馆，提升数学文化素养 中国科技馆“数学之魅”展区以“探索中的数学”、“生活中的数学”、“思维中的数学”三个分主题展开。着重体现人类对数学的探索过程，及人类在探索其它科学领域的过程中数学所起到的重要作用。同时，通过生动有趣的互动展项，可以让同学们体会到数学就在我们身边，不但帮我们解决生活中的实际问题，而且能帮助我们以严谨的、逻辑化的方法论分析解决问题，它是人类思维的重要工具。 请同学们在家长的陪同下参观中国科技馆“数学之魅”展区，并从以下主题中任选其一，制作一张数学小报。 主题：“双曲线的形成”,“手指推大厦”,“数学猜想”，“数学文明历程” 要求：A4纸大小，图文并茂，科学严谨，作品原创，制作精良 二、借助“洋葱数学”或“数字学校”等微视频学习软件，自学《二次函数》这一章，并完成导学案 “二次函数”自学内容较之前的内容难度有提升，请同学们找到已发的九上数学教材，认真阅读教材，提高数学阅读能力。老师们精心编写了导学案，请同学们在假期中做好自学作业，锻炼自己的自主学习能力和数学思维能力。 请同学们在各班的微信群中下载“初二数学暑假作业”，打印、装订成册，，并用红笔订正答案。请家长检查后在指定位置签字。 三、完成八年级下《形成性练习册》 温故知新，本学期的知识在整个初中数学体系中都有非常重要的地位，请同学们复习回顾并完成八年级下《形成性练习与检测》。 开学后我们将针对以上三周的学习进行测试，反馈假期学习效果。 祝同学们度过一个充实、愉快的暑假！ 初二数学备课组  26.1.1 二次函数 【学习目标】 1. 了解二次函数的有关概念． 2. 会确定二次函数关系式中各项的系数。 3. 确定实际问题中二次函数的关系式。 一、知识链接： 1.若在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值， y都有唯一的值与它对应，那么就说y是x的 函数 ，x叫做 自变量 。 2. 形如kx+b的函数是一次函数 二、自主学习： 1．用16m长的篱笆围成长方形圈养小兔，圈的面积y(㎡)与长方形的长x(m)之间的函数关系式为 。 分析：在这个问题中，可设长方形生物园的长为米，则宽为 米，如果将面积记为平方米，那么与之间的函数关系式为，整理为= 2.n支球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛．写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式_______________________． 3.用一根长为40的铁丝围成一个半径为的扇形，求扇形的面积与它的半径之间的函数关系式是 。 4.观察上述函数函数关系有哪些共同之处？ 形如 y=ax2+bx+c (a不等于0)的函数叫做二次函数 。 5.归纳：一般地，形如 y=ax2+bx+c ，（不为0 ）的函数为二次函数。其中是自变量，是_二次项系数_________，b是__一次项系数_________，c是___常数项__________． 三、合作交流： （1）二次项系数为什么不等于0？ 答： 如果a为0则就没有二次项了 。 （2）一次项系数和常数项可以为0吗？ 答： 可以 . 四、跟踪练习 1．观察：①；②；③y＝200x2＋400x＋200；④；⑤；⑥．这六个式子中二次函数有 ① ② ③ 。（只填序号） 2. 是二次函数，则m的值为__2____________． 26.1.2二次函数的图象 【学习目标】 1．知道二次函数的图象是一条抛物线