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制作手册-第二章;流程图
将所要了解的项目之必要作业内容利用规定的图形表现出来。;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;进行评价的各项目间应为同样的事物
若使用雷达图对几个项目进行比较时，需加以区分
使用雷达图时需注意项目框选的范围。如：在评价学生能力的时候将“综合素质”与“德、智、体”平行比较（参见错误范例1）;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;返回首页;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;返回首页;点击这里开始演示;点击这??开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;点击这里开始演示;返回首页;Thank You!
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