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- 2019-03-21 发布于河北
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专 升 本 毕 业 论文 开 题 报 告
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论文
题目:0—3岁教育理论的研究
站点: 浦东 专业:学前教育
学号:z09200007140 姓名:郑袁菲
立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
立题意义
?近年来,随着科教兴国战略的实施和脑科学研究的新进展,婴幼儿早期教育越来越受到人们的广泛关注。然而,如何以科学的态度和方法对婴幼儿进行早期教育?这是教育改革与发展的实践向我们提出的一个新课题。早期教育在人的一生发展中的重要作用不仅引起了国际社会的高度重视,也得到了科学的证实。如婴幼儿心理学的理论证实,婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期,年龄越小,发展越快。
主要研究内容
根据课题选题的依据和研究目标,拟对 “0—3岁婴幼儿发展与教育 ”进行系统研究,具体内容如下: 1、 0-3岁婴幼儿成长发精细动作展的研究 0-3岁婴幼儿粗大动作,发展的研究,思维和认知,语言,情绪情感,感知觉,注意、记忆与学习特点的发展的研究。2、对 0-3岁婴幼儿养成教育的研究 对 0-3岁不同月龄段婴幼儿需求的理
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