新闻两则 作者,毛泽东。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家。 新闻的五个结构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句) 主体——更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展) 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 (背景和结语常常暗含在主体中) 整体感知课文 新闻中导语一般处在新闻的开头(“电头”之后),用来提示消息的重要事实,概括这篇新闻的主要内容’使读者一目了然;那么下面同学们一起思考,本篇新闻的导语是哪一部分,概括了哪几方面? 问题讨论 主体可分为哪几个层次? 请找出本文的议论句,并说说它的表达效果。 人民解放军百万大军横渡长江 课堂小结 ⑴新闻结构的五部分:标题、导语、主体、(背景、结语) ⑵电头的作用、标题的作用、导语的作用、主体的作用 ⑶消息的六要素:时间、人物、地点、事件发生的原因、经过、结果 作业布置 运用所学有关新闻知识,写一则新闻,报道发生在你自己身边的新鲜事,300字左右。(注意:要符合新闻的结构和要素) 完成语文作业本中第一课的作业。 预习《芦花荡》,扫清字词障碍。 课后学习: 写一则消息,报道当前社会或校园中的发生的事件,并向报社或校园刊物投稿。 整体感知: 1、根据新闻的结构,划分本文的结构。 2、思考本文主体可划分几个层次? 3、
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