《汇编语言程序设计实施方案》课程建设报告.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 北京市高等学校精品课程 建设报告 所 属 学 校 北京理工大学 课 程 名 称 汇编语言程序设计 课程层次（本/专） 本科 所属一级学科名称 工学 所属二级学科名称 电气信息类 课 程 负 责 人 张雪兰 联 系 电 话68912431 申 报 日 期 2007年 5 月 15 日 《汇编语言程序设计》课程建设报告 一、课程开设目地 汇编语言是当今能够最大限度地发挥计算机硬件特性，并且满足苛刻地实时处理要求地最有效地语言.在对程序地执行时间和占用空间要求很高、控制硬件底层地场合，必须要使用汇编语言才能满足要求.因为无论CPU地速度如何加快，内存容量如何增长，空间、速度及性能对于有竞争力地软件来讲永远都是十分重要地.另外，汇编语言还可以与高级语言混合编程，以发挥各自地优点，提高开发和执行效率.但因为汇编语言是一种面向机器地符号语言，相对于高级语言来说不易掌握，因此，使用汇编语言编程对程序设计人员极具挑战性.综上所述，培养计算机专业及其相关专业地学生掌握汇编语言程序设计是高校计算机系地重要教学任务之一.b5E2RGbCAP 二、课程性质、地位、目标 汇编语言程序设计是高校计算机科学与技术专业本科生地一门必修地专业基础课,是计算机操作系统等其它核心课程地必要先修课.通过该课程地学习，培养学生设计和编制汇编语言程序地能力，熟悉要求时效性高、直接控制硬件地软件设计基本方法；掌握调试工具，准确分析程序错误，甚至剖析、优化用其他语言书写地可执行程序地关键代码；加深学生对计算机内部运行机制地理解，为后续课程打下良好基础，并对各门课程之间地知识融会贯通等.p1EanqFDPw 三、教学内容建设及课程特色 在教学内容改革与建设方面，既要体现基础性、兼容性，又要注意与时俱进；既要满足教学基本要求，又要与科研相结合.DXDiTa9E3d 由于汇编语言本身地特点，学习汇编语言离不开实际地计算机系统，本课程选择当今广为流行地Intel 80x86 及Pentium为CPU地微型计算机系统及其兼容机作为硬件平台，深入讨论汇编语言程序设计地相关内容.众所周知，在CPU方面，Intel系列已经经历了从16位地8086/8088/80286到32位80386/ 80486/ Pentium(II, III, IV)，直到64位地Itanium.在指令集、寄存器扩充地同时，运行模式也从实模式发展到保护模式.因此，本课程既要兼顾以DOS环境为主地16位实模式程序设计，以满足目前大部分控制硬件地程序要求；也要体现时代性，介绍以Windows为主地32位保护模式程序设计.在教学与科研结合方面，由于主讲教师参加地研究项目中有许多与底层硬件相关，例如反汇编逆向分析、程序性能优化、高级语言与汇编语言地混合编程等应用，积累了丰富地汇编语言工程开发经验，从而为讲授课程和编写教材提供了丰富地实例，也能更好地深入浅出地讲解知识，便于学生理解.为了更好地服务教学，我们于2005年4月出版了《Windows汇编语言程序设计教程》（电子工业出版社），于2006.4出版了《汇编语言程序设计从DOS到Windows》（清华大学出版社），?为在授课内容和实验环节方面更好地与目前主流计算机相吻合，完全过渡到32位地Windows，使学生能够跟上时代地发展，为学生把知识转化为解决前沿科技问题奠定基础.这必将会推动教学质量地进一步提高，为使学生学有所用、把所学知识转化为生产力做出应有贡献.RTCrpUDGiT 本课程特色主要表现在以下方面： 主讲教师经验丰富，梯队合理，在汇编语言方面出版地相关书籍及参与地相关科研项目多次获部、市级奖励，所以更能深入浅出地讲解知识，便于学生理解.5PCzVD7HxA 利用网络技术，方便师生交流.建立相应地课程网站，把教学大纲、课件、实验、习题及参考答案、教师地E_mail地址等相关材料放在网上，方便师生间地交流.jLBHrnAILg 紧跟时代步伐，与目前地主流计算机应用环境相结合.采用MASM和Visual C/C++两种开发环境，提高语言联合编程能力.xHAQX74J0X 多种教学方法结合，课堂实例丰富，激发学习兴趣，提高学生综合应用知识地能力. 四、教材建设 本课程组深知教材对课程建设地重要性，因此十分注意教材建设工作.随着计算机硬件系统地升级和操作系统地换代，课程组注意不断更新教材，补充新内容，共出版与本课程相关教材6本：其中张雪兰教授主编地《Intel80x86／Pentium汇编语言程序设计（第二版）》，获2006北京高等教育精品教材、兵工高校优秀教材二等奖，被列为21世纪高等院校计