西师版数学五年级下册全册课件.pptVIP

（4）n除以6的商是（ ） 用含有字母的式子表示数量关系。 （1）8与a的和是（ ） （2）18减去a的差是（ ） （3）χ与12的积是（ ） 8+a 18-a 12χ n÷6 复习导入 看图找规律。 32 1 1 - 32 31 = 32 1 + 4 1 + 2 1 8 1 + 16 1 + = 16 1 1 - 16 15 = 4 1 + 2 1 8 1 + 16 1 + = 8 1 1 - 8 7 = 4 1 + 2 1 8 1 + = 4 1 + 2 1 = 4 1 1 - 4 3 = 你发现加数有什么规律，怎样计算更简便？ 探究新知 易错提醒 64 1 1 - 64 63 32 1 + 4 1 + 2 1 8 1 + 16 1 + = 64 1 + = 学以致用 找规律，用分数表示阴影部分的面积。 2 1 4 1 （ ） （ ） 第2个正方形平均分成2份，阴影部分的面积是正方形面积的 。 4 1 第3个正方形平均分成4份，阴影部分的面积是正方形面积的 。 8 1 8 1 16 1 学以致用 先找规律，再在括号里填合适的数。 8 7 ， 10 9 6 5 ， ， （ ），（ ） 4 3 2 1 学以致用 先找规律，再在括号里填合适的数。 ， 10 7 10 5 ， ， 0.4，（ ），（ ） 10 3 0.6 0.2 课堂小结 通过今天的学习，我们发现了在分数中隐含的规律，让我们仔细观察，去发现生活中更多的数学知识吧！ 谢谢 5.1 用字母表示数 第5单元 方程 学习目标 1. 借助生活中的实例，理解字母表示数的意义，体会用字母表示数的必要性和重要性。 ⒉探索规律，能用字母表示数或简单的数学规律。 复习旧知 我们过去学习运算律时用到了字母表示数，回忆一下，完成下表。 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a×b=b×a (a×b)×c=a×(b×c) (a+b)×c=a×c+b×c CCTV 情景导入 KFC 你还见过生活中哪些用字母表示数的例子？ 情景导入 你还见过生活中哪些用字母表示数的例子？ 情景导入 你还见过生活中哪些用字母表示数的例子？ 探究新知 青蛙只数(只) 腿的条数(条) 1 2 … χ 4 1个4 8 2个4 … … 4 χ χ个4 在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“.”或省略不写；数字通常写在字母的前面。如χ×4写作χ.4或4χ。 探究新知 省略乘号，写出下面各式。 a×χ= 10.8×b= χ×3= 5×a= aχ 10.8b 5a 3χ 即时练习 1只青蛙2只眼， 2只青蛙4只眼……y只青蛙有（ ）只眼。 试用我们刚才学的方法来说说身边的事物。 2y 即时练习 （1）当小强9岁时、10岁……时，小丽多少岁？ （2）当小强15岁时，小丽多少岁？ （3）如果用b表示小丽的年龄，小强的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可以表示为_________。 典题精讲 （1）当小强9岁时、10岁……时，小丽多少岁？ 小强9岁时，小丽是9+2=11岁。 小强10岁时，小丽是10+2=12岁。 … 小强a岁时，小丽是(a+2)岁。 典题精讲 （2）当小强15岁时，小丽多少岁？ 小丽的年龄 a+2 =15+2 =17（岁） 典题精讲 小丽的年龄是(a+2)岁。 （3）如果用b表示小丽的年龄，小强的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可以表示为： b=a+2 试一试：你还能用字母表示生活中的哪些数量关系？ 典题精讲 a a a 用S表示正方体的底面积，V表示正方体的体积。 探究新知 “a·a”表示两个a相乘，可以写成a2，读作“a的平方”。 “a·a·a”表示三个a相乘，可以写成a3，读作“a的三次方”或“a的立方”。 探究新知 探索新知 用字母表示我们学过的一些计算公式。 周长C 面积S 体积V 正方形 长方形 平行四边形 三角形 梯形 长