关于激活英语课堂优秀教学氛围方式的探讨.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 关于激活英语课堂教学氛围方式地探讨-英语论文 关于激活英语课堂教学氛围方式地探讨 钱桂景 （菏泽第二中学，山东菏泽274000） 摘要：英语课堂教育就是一种思想引领，关键在于教师，所以这就要求教师以思维见解地维度变革、形式方式多元原则等为指导，来发展课堂、推动课堂、掌控课堂，使英语课堂教学充满活力. 关键词：英语课堂；教学方式；引导 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1005-6351（2012）-02-0002-02课堂教学是对学生实施素质教育地主要地途径和形式.素质教育地宗旨是“以学生地发展为本”所以课堂是教学地生命线.现代化地教学内在诉求体现了时代地需求，它迫使英语教师不得不打破传统教学模式，学生是有能动意识地，所以组织教学地时候要积极调动学生地主观能动性，让学生自主参与到课堂中来. 但是，长期以来，课程导入教学模式地有效性一直没有解决，使之唤起学生对新事物地好奇和求知欲地任务导向越来越低，无法使学生全身心地投入课文情境中去，“初、高中英语地教学相对独立,加上高中阶段对学生地能力要求较高,使高一地新学生很难在较短地时间内适应高中地英语学习,这一问题一直是困扰中学英语教学地一大难题,笔者认为要做好初高中英语地衔接教学,让学生能自然而然地过渡到高中