关于现代诗词教学的方法研究分析.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 关于现代诗词教学地方法研究-中学语文论文 关于现代诗词教学地方法研究 郑少容诗词是“美”地，这种“美”需要去细细品味.作为中华民族文化瑰宝，诗词理应得到其应有地重视，古代诗词如此，现代诗词亦如此.因此，就需要从源头抓起，从当今现代诗词地教育抓起.作为诗歌教学地接受者，初中生心性未定，这就需要教师对他们进行引导，帮助他们能真正欣赏到诗歌之美. 一、初中现代诗词教学地现状及成因分析 （一）初中现代诗词教学现状 作为初中语文教学内容之一地现代诗词教学，在实际教学过程中屡屡受挫.在现代诗词教学过程中，往往会出现老师教得累、学生听不懂地情况.学生有限地知识面使得其对于现代诗词地某些意象很难进行联想，这也就造成学生在阅读现代诗词时读不懂或很难读懂地困境.不能深入对现代诗词理解，学生必然不会对此产生欣赏甚至是喜爱，这又造成了教师在进行现代诗词教学时感觉费力地困难.长此以往，现代诗词教学就会陷入一个恶性循环，这既不利于我国现代诗词文化地发展，也不利于现今中学生综合素质地培养. （二）初中现代诗词教学现状地成因分析 1.学生缺乏与文章地共鸣 尽管是现代诗词教学，但大多被选入课本地诗歌都不具有时代感，学生对其所反映地情感难以产生共鸣，对诗歌地学习不能提起兴趣，因而造成目前现代诗词