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201202
四年级下册数学教案(北师大版)
第一单元? 小数地认识和加减法
[教学内容] 小数地意义(第2-5页)
[教学目标]
1、结合具体情境,体会生活中存在着大量地小数.
2、通过实际操作,体会小数与十进分数地关系,理解小数地意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数.b5E2RGbCAP
[教学重、难点] 通过实际操作,体会小数与十进分数地关系,理解小数地意义,知道小数部分各数位名称及意义.p1EanqFDPw
[教学准备] 学生、老师准备计数器.
[教学过程]
一、生活中地小数
(事先布置学生找一找生活中地小数)让学生说说生活中除了某些商品地价格用到小数外,还在哪些地方见到过小数.DXDiTa9E3d
??? 结合树上地例子让学生尝试用自己地语言说明在每个情境中消失表示地是什么,由此激发学生进一步学习小数意义地兴趣.RTCrpUDGiT
二、小数地意义
1、自学小数地意义(看书第3页)
2、小组交流
3、汇报:出示正方形,把这个正方形平均分为10份取其中1份,用分数表示是十分之一,用小数表示是0.1;把这个正方形平均分为100份取其中1份,用分数表示是百分之一,用小数表示是0.01.5PCzVD7HxA
4、以1米为例结合具体地数量理解小数
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