2015—2016学年度生物、化学学科教研工作计划.docVIP

PAGE / NUMPAGES 2015—2016学年度生物、化学学科教研工作计划 一、总体要求 以市、区教研工作计划为指导，结合学科教学实际，聚焦课堂教学、教师发展、学习方式、学业评价，以专项培训、听课调研、主题教研、达标评优为抓手，围绕课程课堂课题建设，为教师专业发展和学科教育品质提升提供专业支持与服务。矚慫润厲钐瘗睞枥。 主要工作及措施 1.进一步落实国家课程标准的校本化实施，深入开展基于标准的教学与评价研究。以研究和设计基于标准的课程纲要和教学方案为抓手，引导教师深入解读课程标准，准确把握学科本质，关注和研究核心概念在学生不同认知阶段的层级发展模型，不断探索实现“教学评一致性”的有效策略，进一步提升学校、教师课程实施水平。聞創沟燴鐺險爱氇。 活动： （1）学期初按教研室统一安排下校听课程纲要分享课，及时发现好的做法与学科教师分享。 （2）学科教师将自己的课程纲要教学设计及课件分享至学科QQ群中，共同交流共同进步。 （3）生物学科开展以“基于课程标准的教学评一致性的研究”为主题的教研活动，时间为2015年10月14号，地点待定。化学学科开展“基于标准的教学研讨活动——听课学习”活动交流，时间地点待定。残骛楼諍锩瀨濟溆。 （4）组织参加生物学科中南六省教学研讨会，化学学科中国教育学会化学专业委员会第十五次学术年会。 2.逐步完善构建课堂形态。指导教师以“多彩课堂”理念为依据，结